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    3.7《反比例的应用》课件PPT第1页
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    西师大版六年级下册反比例精品ppt课件

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    这是一份西师大版六年级下册反比例精品ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了速度和时间成反比例,x=8,x=24÷3,3x=6×4,④检验并作答,③解比例,x=4,x=24÷6,6x=3×8,x=2×960等内容,欢迎下载使用。
    判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由。
    (1)行驶的路程一定,车轮的周长与车轮需要转动的圈数。(2)一个人跑步的速度和他的体重。
    成反比例。理由: 车轮的周长×车轮需要转动的圈数 =行驶的路程(一定)。
    不成反比例。理由:一个人跑步的速度和他的体重不是两种相关联的量。
    “青年突击队”参加泥石流抢险,原计划每时行6km,要4时才能到达目的地。出发时接到紧急通知要求3时到达,他们平均每时需要行多少千米?
    速度×时间=路程(一定)
    解:设他们平均每时需要行 x km。
    答:他们平均每时需要行 8km。
    用反比例解决问题的步骤是什么?
    ①根据不变量判断题中两种相关联的量是否成反比例。
    ②若成反比例,根据反比例的意义列出比例。
    1.有一堆煤,3辆卡车8次可以运完。如果要6次运完, 需要安排几辆这样的卡车?
    (课本第51页“练习十三”第4题)
    答:需要安排4辆这样的卡车。
    解:设需要安排 x 辆这样的卡车。
    2.学校组织同学参观爱国主义图片展,每60名同学聘 请2名讲解员作介绍。全校960名同学参观,需要聘 请几名讲解员?
    解:设需要聘请 x 名讲解员。
    答:需要聘请32名讲解员。
    (课本第51页“练习十三”第5题)
    3.学校买地砖装修会议室,原来准备用边长为6 dm 的正方形地砖,需要400块。
    8×8×x = 6×6×400
    x = 36×400÷64
    (课本第51页“练习十三”第7题)
    4.一对互相咬合的齿轮,主动轮有25个齿,主动轮 每分转多少转?
    解:设主动轮每分转x转。
    答:主动轮每分转108转。
    (课本第51页“练习十三”第8题)
    5. 一辆汽车运一批水泥,每次运4.5 吨,16 次可以运 完。如果每次少运0.5 吨,多少次可以运完?
    (课本第51页“练习十三”第9题)
    答:18次可以运完。
    (4.5-0.5)x = 4.5×16
    解:设 x 次可以运完。

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