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- 三、第1课时 解决问题的策略(1)(教学课件) 课件 4 次下载
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- 二、整理与练习(教学课件) 课件 4 次下载
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小学数学三 解决问题的策略精品教学ppt课件
展开提示:椅子:桌子=1:3
全班42人去公园划船,租10只船正好坐满。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只?
(教科书第28页例2)
10只船正好坐满42人
先画10只大船坐50人。
从图中可以看出大船有6只,小船有4只。
①从大船有9只,小船有1只开始列举,一直到 找到符合要求的答案为止。
②从大船和小船同样多开始列举,再根据总人 数进行调整。
小船:(10×5−42)÷(5−3)=4(只)
大船: 10−4=6(只)
大船:(42−10×3)÷(5−3)=6(只)
小船: 10−6=4(只)
10−x=10−6=4
答:租的大船有6只, 小船有4只。
5×6+3×4=42(人)
(教科书第29页练一练)
(1)按照下面的步骤画图。
①画8个圆,表示一共有8只动物。②假设8只都是鸡,给每只动物画2条腿。 算一算画出的腿比22条少多少条。
③一只兔比一只鸡多2条腿,给其中的几只动物 填上2条腿,是画出的腿正好是22条。④鸡有( )只,兔有( )只。
(2)先假设鸡和兔同样多,再调整。
1. 停车场有小轿车和摩托车共36辆,这些车共有 100个车轮,小轿车和摩托车各有多少辆?
小轿车:(100−36×2)÷(4−2)=14(辆)
摩托车: 36−14=22(辆)
答:小轿车有14辆,摩托车有22辆。
2. 鸡与兔共有120只,鸡的脚数比兔的脚数多60 只,鸡、兔各有多少只?
120+15=135(只)
鸡的只数:兔的只数=2:1
兔:120−90=30(只)
答:鸡有90只,兔有30只。
用画图、列表的策略解决问题
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