小学美术人教版一年级下册第1课 影子的游戏试讲课ppt课件

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《影子的游戏》教学设计课题 影子的游戏单元第1课学科美术年级一学习目标 认识影子是怎么产生的 了解影子的特点 利用影子特点进行作画重点了解影子的特点难点利用影子特点进行作画 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：同学们好，今天在上课前，老师想和大家一起做个小游戏，现在这里有一个小谜语，想请同学们来猜猜看，答案是什么？（PPT播放谜语，学生回答，预设答案：影子） 思考回答问题 谜语导入课题讲授新课师：提到影子我们都不陌生，每个人都有影子对不对？还记得我们生活中常见的影子有哪些吗？（播放PPT图片，分别展示人影、树影、房屋影子）师：我们生活中的影子真多呀，这神秘又普通的影子，让我们一起来探究它的秘密吧。现在屏幕上有两张图，想请同学们来找找，哪张图里藏着影子呢？左边这张图有吗？（生：没有）右边这张图有吗？（生：有）师：为什么右边的图里有影子，左边的图没有呢？学生抢答，引导学生思考总结预设答案：因为太黑看不到影子师：没错，我们的影子原本就是黑色的，一旦到了晚上天都黑下来了，周围都是黑黑的一片，肯定看不到影子，这说明影子只有在什么时候出现呢？预设答案：影子只会在有光的时候出现师：这些只有在光照下出现的影子到底有什么特别的地方，让我们一起来找一找吧PPT播放第一张图师：观察这张图片里的影子有什么特点呢？预设答案：影子很长，比人要长师：那再来看第二张图预设答案：影子一半在地上，一般在墙上，形状变了师：非常棒，那我们再来看最后一张图预设答案：影子的腿变得很细，身体被放大了师：很好，看来同学们都了解影子的一大特点了，影子可以拉伸、变形、放大，那我们来继续观察，影子还有哪些特点播放第二组图片师：同学们看这些图片上的影子，和真实的物体是一样的吗？影子看起来像什么？而实际上那又是什么？预设回答：人脸、小狗、船，实际上是字母、手、树师：影子真神奇呀！竟然和真实的物体不一样，这下我们又了解到影子的一个特点，那就是？预设答案：影子的样子可能和真实物体不同师：那我们再来看这组图片，看看左边这个小朋友是背对着我们的，他的影子在前面，同学们猜猜看光是从哪边照过来的呢预设答案：他的背后师：那右边的图里这棵树的影子都在地面上，同学们说说光从哪边照过来的呢？预设答案：从头顶上师：没错，经过这样的观察我们发现，影子的位置和光照来的方向相反，同学们在画太阳和影子的时候，要记得位置不要画错了师：既然我们已经了解了影子的特点，要不要试着用它来画画呢，利用影子的特点可以做很多有趣的事。（播放PPT图片）比如可以利用影子在纸上涂出一张画，也可以用手指做成不同的影子形状。师：我们一起来欣赏一下其他的小朋友怎么画的播放图片师：影子的游戏是不是很有趣呢？其实在很久以前的人们，就已经发现影子的各种有趣的特点了，他们还利用影子创造出了一种文化艺术，叫做皮影戏皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐。师：看，这些精致的纸人贴在幕布上栩栩如生，但转到背面一看，其实都是人们在操控的，接下来我们就来欣赏一段皮影戏，三只掉进缸里的小老鼠的故事。播放视频师：今天我们学了很多的新知识，现在就是同学们发挥想象力的时候了，来利用影子的特点画一张画吧！师：下节课我们再一起来欣赏同学们的作品，期待你们的表现。  观看播放图片，回答问题         思考回答         观看图片回答问题              观察图片内容                 欣赏作品    了解皮影戏 联系生活实际学习本课内容         引导学生主动思考回答        通过图片里具体的形象帮助学生学习影子的特点                               引导学生如何作画   知识拓展，增强趣味性板书     影子的游戏  影子的产生  影子的特点  利用影子的方式