小学美术人教版二年级下册第8课 叶子上的小“血管”示范课课件ppt

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人教版美术二年级下册第8课《叶子上的小“血管”》教学设计课题 8.叶子上的小“血管”单元第八单元学科美术年级二年级学习目标1．知识与技能：学生挑选喜欢的叶子，通过观察、欣赏；了解叶子的基本结构，感知其形状、色彩和纹理的美感。2．能力目标：学习用写生的方法，运用不同的线条表现叶子上小“血管”的美，大胆自由地创作。3．情意目标： 培养学生细致观察 耐心作画的画画习惯，能从一片树叶的生长，联系到自己，乃至人类的生命的更替重点感知树叶的美，用线描写生的方法表现出 的形状结构和纹理。难点学生在观察的基础上，大胆运用美术语言创作表现。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新知导入观看图片，说一说，你在叶子上看到了哪些内容？多媒体出示课题，板书课题：叶子上的小“血管” 观察回答 提高观察能力讲授新课二、新知讲解1.引导启发说一说：你知道叶子上的“小血管”有什么作用吗？叶脉是植物输送营养的“血管”，它那细致的变化和美丽的纹理展示了一个奇妙的世界。2.了解叶脉观看叶脉的视频，了解叶脉。3.叶子的外部结构 叶子由：叶柄、主叶脉、次叶脉、支叶脉、叶缘、叶尖、叶肉和小血管4.欣赏分析你能说出下面叶子的形状吗？椭圆形、卵形、掌形、刀披针形、扇形、菱形、提琴形、心形。5.认识叶子的形状说一说叶子的形状有哪些？条形、圆形、针形、倒披针形、矩圆形、剑形、椭圆形、披针形、心形、扇形、倒卵形、卵形、倒心形、镰形、匙形、肾形、三角形、盾形、戟形、鳞形、提琴形、箭头形、菱形。三、合作探究思考回答： 叶脉纹理有什么特点？网状脉、平行脉学习叶脉的画法：⑴先画叶脉。⑵画叶子的外轮廓。⑶刻画其他叶脉。欣赏学生作品：同学们是如何表现叶脉的？按照一定的方向有规律的画出叶脉。采用线描的方法按一定的方向用不同的线条进行创作。四、课堂练习：（出示课件图片及音乐）提出创作要求：画出叶脉细致的纹理，体会叶脉的天然美感。教师指导制作五、课堂总结：自评：说一说，自己采用了什么方法表现叶脉上的小“血管” 的？互评：说一说，谁表现的树叶最漂亮？叶脉上的血管画的最好？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置尝试制作叶脉书签，送给你喜欢的人。     思考回答   学习知识    欣赏说出叶子的形状   认识叶子的形状   了解叶片的纹理，学习叶脉的画法 欣赏作品    根据要求创作   介绍作品 点评作品   说收获      提高知识学习   掌握知识，了解叶脉   认识叶子形状    掌握叶子的形状，为创作打基础  激发学生学习认识叶子的叶脉，学习绘画方法 激发学生创作欲望   提高创作能力   提高语言能力 提高评价能力和审美能力  总结提升并说出学习的快乐   课堂小结通过本节课学习学生叶片认识叶片和叶脉，通过视频和图片让学生更加深刻的认识叶脉的知识，学习认识树叶的形状和叶脉，掌握绘画方法进行绘画，经过学习同学们能创作出不同的叶片，利用各种线条表现叶脉。  板书8.叶子上的小“血管”叶脉是植物输送营养的“血管”，它那细致的变化和美丽的纹理展示了一个奇妙的世界。叶脉的画法：⑴先画叶脉。⑵画叶子的外轮廓。⑶刻画其他叶脉。