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    小学体育 五年级 水平三 《原地双手胸前传接球》 课件

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    体育五至六年级第六章 球类运动第三节 软式排球示范课课件ppt

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    这是一份体育五至六年级第六章 球类运动第三节 软式排球示范课课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了学习目标,教学步骤,动作要领,练习方法,错误动作纠正等内容,欢迎下载使用。
    课前思考: 在篮球场上运动员们是如何完成团队配合的?
    双手胸前传球是最基本最常用的篮 球传球技术。一般在中、近距离的 篮球配合中运用双手胸前传球。双 手胸前传球是传球技术的基础,具有准确性高、容易控制、便于变化的特点.
    1、能说出双手胸前传、接球的动作要领。
    2、体验和掌握正确的传接球手型,做到传球点准确。
    在双手胸前传接球的学习中培养合作意识。
    教学重点:传、接球手型正确,传球准,力度适当 教学难点:上下肢动作协调连贯。
    手指自然分开,拇指成八字形,掌心空出,用指根以,上部位持球的后侧方。两肘自然弯曲于体侧,将球置于胸腹之间。两脚前后开立稍屈膝,两眼注视传球方向。
    后脚蹬地,在身体重心前移的同时,前臂迅速前伸,用翻腕和手指拨球的力量将球传出。
    面对来球,两臂自然伸出迎球,手指自然分开,两拇指成八字形,朝着来球的方向。手指接触球的同时,两臂要随球缓冲
    问题1:接球时接不住球,易脱手
    问题2:传球无力,方向不准确纠正方法:1、多练习蹬伸动作,做好力的传导 2、注意上下肢协调配合 3、看准传球方向,,抖腕拨球
    知识回顾 1、传球时:蹬(蹬地)、伸(伸臂)、翻(翻腕) 拨(拨球) 2、接球时:伸(伸臂)、迎(迎球)、引(引球 3、上下肢协调发力,动作连贯,传球精准.

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