初中音乐人音版七年级下册沂蒙山小调精品教学ppt课件

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说一说你所知所闻的“山东”（山川地貌，风俗人情，文化艺术等）。
聆听歌曲，思考：歌曲的旋律有什么特点？
1940年10月，抗日战争处于最困难的阶段。位于沂蒙山区费县北部山区的马头崖乡白石屋村虽然贫穷、偏僻，但群众基础好，且隐蔽、平安。 《沂蒙山小调》就在这时由两位年轻的文工团员创作的。歌曲最初的题目是《打黄沙会》，为打击打击反动势力的革命歌曲。曲调是他们根据山东逃荒到东北卖唱人所唱的曲调《十二月调》加工整理而成的。
沂蒙山是一个人文地理概念，指的是以蒙山、沂水为地域标志的革命老区——沂蒙山区，这里是著名的红色旅游胜地。
再次聆听歌曲，思考：歌曲的节拍有什么特点？
《沂蒙山小调》是带有山歌风格的小调。词曲选用传统民歌《十二月调》的旋律，填上了《打黄沙会》的歌词，很快在鲁南地区传播开来。后来，有人将《打黄沙会》的歌词做了改动，删去了揭露黄沙会反动本质的内容，保留了歌颂共产党的内容，增补了赞美沂蒙风光的内容。于是，《沂蒙山小调》这首歌终于定型。
请跟随录音，轻声哼唱。
歌曲运用了怎样的创作手法?鱼咬尾是指前一句的尾音和下一句的始音相同的结构，也叫衔尾式、接龙式，是中国传统音乐的一种结构形式。就像下一条鱼的嘴咬着上一条鱼的尾巴似的。类似于文学作品中的“顶真”的修辞手法，比如大家学过的《木兰诗》中有“归来见天子，天子坐明堂”；“出门看火伴，火伴皆惊忙。”这种句头咬句尾的创作手法即是“鱼咬尾”。
小调的特点：结构：短小、工整，多为一段体。旋律：婉转细腻而流畅，拖腔的应用。语言：衬词、儿化音、方言较多，地域性强。内容：生活气息较强。
民歌是我国民间音乐的一部分，“民族的就是世界的”我们每一个人都应该了解它，热爱它，使之弘扬和发展下去。
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