人教统编版必修 上册第三单元单元学习任务图片ppt课件

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◎探究一　体会志士之慨1．钟嵘《诗品》评价曹操说：“曹公古直，甚有悲凉之句。”阅读《短歌行》，找出其中的“悲凉之句”，反复诵读，说说它们对表达诗人感时伤乱、求贤建业的复杂心情的作用。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]　《短歌行》一诗的开头“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多”四句格调悲凉。但这些“悲凉之句”表现的却不是及时行乐的思想，而与诗人求贤未得、功业未就有密切关系。诗人因人生短暂，不能及时建功立业，才感到悲凉。虽然如此，诗人的情绪并不消极，结尾表现的仍然是奋发进取的精神：虽然人生短促，但绝不因此悲观失望，自甘沉沦，而是要立马扬鞭，抓紧时间建功立业；虽然个人力量有限，但不消极懈怠，而要请天下英豪相助，一统河山。这表明了诗作的情感流向，是由悲凉转向自信，由低沉流向慷慨的。◎探究二　体会隐士之情2．请结合《归园田居(其一)》中的诗句，体会诗人的归田守拙之乐。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]　从“户庭无尘杂，虚室有余闲”这两句诗可见，陶渊明归田以后，因无世俗杂务的纠缠，闲暇的时间就显得多了。隐居家中，无世俗杂务烦扰，自然清静。从“久在樊笼里，复得返自然”这两句诗可见，陶渊明辞官归田，有如长期关在笼中的鸟兽又重返大自然一样；用一比喻，其欣喜舒畅之情，溢于言表。◎探究三　比较曹操和陶渊明的人生态度3．读《短歌行》可知，曹操是积极入世的，是决心建立一番功业的。而读《归园田居(其一)》可知，陶渊明是厌恶俗世的，是逃避仕途的。请分析一下，他们二人不同的人生态度产生的原因。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]　①二人人生态度的不同，源于各自的出身及地位。曹操作为汉末军阀，拥有巨大的权力和能力，他是曹魏政权的缔造者，是创造历史的英雄人物。处在这一位置上，自然是要把建立一番功业作为人生目标。而陶渊明出身于一般官宦家庭，家境一般，年轻时也曾胸怀大志，但动荡的社会、龌龊的官场却是他改变不了的。理想与现实形成了难以调和的矛盾，使其厌恶官场，向往自然。②孟子说“穷则独善其身，达则兼济天下”，陶渊明和曹操的人生态度正是“穷”与“达”的体现。虽然他们的选择不同，但归根结底，他们的“进”与“退”仍然是儒家思想在他们身上的体现。