体育人教版第三节饮水有益健康教案及反思

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这是一份体育人教版第三节饮水有益健康教案及反思

课题饮水有益健康（二）教学目标知识与技能：养成健康、科学的饮（水）奶习惯和行为。过程与方法：使学生在愉快的学习氛围中掌握知识。情感态度与价值观：帮助学生建立科学面对生活的态度。教学重点结合体验活动了解科学饮（水）奶常识知识教学难点养成科学饮（水）奶的卫生习惯。教学重、难点解决方法教师讲述、学生讨论交流、实践课型新授教学时数1教法讲述法、示范法、讨论法学法自主学习、小组讨论交流教学用具课件（ √ ），实验仪器（），挂图（），实物（）模型（），或（道具）（）导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法（导入新课3-5分钟、新授课20-25分钟、课堂练习5-7分钟左右、课堂小结2-3分钟左右）一、组织教学1、学生听音乐律动进入场地。2、师生问好歌。3、提出课堂常规要求。二、导入情景导入：让我们一起进入知识加油站吧！游戏大比拼第一题：世界牛奶日是哪天答案：A解析：国际上通行的“学生饮用奶”概念，是指在各国政府的财政和行政支持下，通过专项计划向学生提供以牛奶为主的乳品。根据联合国粮农组织于1998年10月在南非召开的“21世纪学生饮用奶国际会议”上各国的经验介绍，无论是富国还是穷国的国家政府，都在大力提倡发展“学生饮用奶计划”。第二题：下列哪种饮料具有养分仓库之称答案：B解析：著名营养学家于若木说过：“让学生每天喝一杯牛奶，对因营养不良和营养素摄入不均衡导致的青少年常发疾病的防治问题可以得到解决。”牛奶是一种近乎全能的最接近完善的营养食品，含有人体所必需的各种营养元素。从这个意义上讲，它是与人类生存和发展关系最为密切的健康食品。牛奶除含有高质量的蛋白、脂肪和碳水化合物外，还含有大量的维生素和矿物质。特别是维生素A、B2以及钙。在各种动物蛋白中，牛奶是营养价值最高的食物，无论从生物学价值，还是从消化利用率看，它是最接近人奶的，是人类健康的朋友。牛奶中的蛋白质是一种完全蛋白质，含有一切人体必需的氨基酸。1升牛奶中所含的氨基酸，就可以满足或超过成人一天的需要量。第三题：饮用牛奶具有哪些好处答案：ABC解析：补充蛋白质等能量物质；有助于集中精力学习；有助于身体健康和身心发展第四题：饮用牛奶时做法下列不正确的是答案：B解析：饮奶前应洗净双手，保持双手清洁；拿到学生饮用奶后，应先检查包装，如发现胀包、第五题：每天应至少坚持多长时间的体育锻炼答案B解析：每天应至少坚持一小时体育锻炼第六题：体育运动对青少年成长带来的好处答案ABC解析：促进身体正常生长发育；提高身体各器官系统的生理机能；提高各种运动能力及对外界环境的适应能力五、小结:刚才我们通过知识加油站已经领悟到了牛奶加运动为什么会健康成长了。板书设计饮水有益健康（二）作业设置复习巩固本节课所学内容审批意见教案评估优秀（），好（）合格（），不合格（）课后反思