数学四年级上册一 泰山古树——计算器导学案及答案

这是一份数学四年级上册一 泰山古树——计算器导学案及答案，共5页。学案主要包含了学习目标，温习，我会用计算器计算，想一想，再答题等内容，欢迎下载使用。
一、泰山古树——计算器1.1 计算器的认识 一、学习目标1、结合生活中大数目的计算，初步认识计算器，了解计算器的基本按键名称和功能。2、能利用计算器进行简单的四则计算。二、温习先估算得数大约得几,再说说怎样估算。386+179             825-138             26×39   4468+1792           32010-8925          312÷8 一、认识计算器各按键功能。二、填一填。用计算器计算386+179时,先按“( )”,屏幕上显示( ),再按“( )”,屏幕显示不变,再按“( )”,屏幕显示179,按“=”,显示结果( )。如果按错了想修改数据,就按AC键,另外,每次计算前都要清屏。三、我会用计算器计算。128+284=    532-178=   45×77=      371÷7=  一、填一填。算盘和计算器都是计算工具,其中算盘上方每颗珠子代表( )，下方每颗珠子代表( )；计算器的关机键是( )，清屏键是( )，每次计算前都要( )。二、选一选。用计算器计算：273448÷532=（ ）A. 542   B. 415   C. 514   D. 524三、用计算器计算。4936+658+1393=___ 50120-18673=___四、想一想，再答题。ON/C键和CE键的功能一样吗？请举例说明  一、泰山古树——计算器1.2用计算器找数与运算的规律                一、学习目标1.会正确运用计算器进行大数据的运算。2.借助计算器进行简单数与运算的规律，在学习过程中经历数的探索过程，体验数字转换的奇妙。二、温习用计算器计算：7291+1348=                    5846-（1428+5319）=（545+285）×23 =           （1645-885）×45= 一、用计算器计算下面各题，你发现了什么？9999×11=        9999×12=9999×13=        9999×14=我发现：不用计算器，我也能知道9999×19=二、用计算器计算，找规律并计算。11 ×11=       111×111=1111×1111=      11111×11111=通过你的发现，你知道111111111×111111111=  任选一个数如：    38+83=12193+39=132+231=36378+87=165+561=726+627=1353+3513=4884我发现把下面的各数按照上面的方法试一试，验证你的发现。29  85   68   1643   69  758   一、泰山古树——计算器1.3《我学会了吗》  一、学习目标认识计算器，会用计算器进行大数据的计算2.让学生经历用计算器探究简单数学规律的过程，培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。二、温习用计算器计算题目765+469=         （3028-2965）×38=589+432=         （4896-3358）×45= 1×8+1=         12×8+2=123×8+3=        1234×8+4=算一算  填一填（  ）×8+（  ）= 茄子98千克，菜椒159千克，蘑菇275千克，黄瓜220千克（1）一共多少千克？ （2）茄子每千克6元，蘑菇每千克8元，买茄子和蘑菇一共要用多少钱？