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    初中数学8下16.3二次根式的加减(第1课时)课件2

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    数学八年级下册16.3 二次根式的加减示范课课件ppt

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    这是一份数学八年级下册16.3 二次根式的加减示范课课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了化成最简二次根式,分配律,例1计算,例2计算,解根据图中尺寸可得,所需钢材的长度为,不正确等内容,欢迎下载使用。
    因为截出的两个正方形的边长分别为 和 ,显然木板够宽,下面考虑木板是否够长.
    问题: 现有一块长7.5 dm、宽5 dm的木板,能否采用如图的方式,在这块木板上截出两个面积分别是8 dm2和18 dm2的正方形木板?
    由于两个正方形的边长的和为 ,这实际上是求 、 这两个二次根式的和,我们可以这样来计算:
    分析上面计算   的过程,可以看到,把 和   分别化成最简二次根式   和   后,由于被开方数相同(都是2),可以利用分配律将   和   进行合并.
    由 可知    ,即两个正方形的边长的和小于木板的长,因此可以用这块木材按要求截出两面积分别是8 dm2和18 dm2的正方形木板.
    二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
    比较二次根式的加减与整式的加减,你能得出什么结论?
    例3.要焊接一个如图所示的钢架,大约需要多少米钢材(精确到0.1 m)?
    答:要焊接一个如图所示的钢架,大约需要13.7 m钢材.
    1.下列计算是否正确?为什么?

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