人教部编版六年级下册石灰吟优质课课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册石灰吟优质课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了作者名片，碎成粉末，不怕牺牲，石灰的颜色，一语双关等内容，欢迎下载使用。
　　我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石，大部分埋藏在深山之中，和珊瑚礁、大理岩的成分一样，将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主要成分发生了变化，这时的外形仍像一块石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。经过这次沸腾后，我又变成了熟石灰，模样也由石头外形变成了粉末状的白灰。这时，把我和水混合就成了石灰水。你们看，教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。
吟：吟颂，指古代诗歌体裁的一种名称。孟 郊的《游子吟》、白居易的《暮江吟》、李 白的《白头吟》等，于谦所吟的事物是——石灰。
于谦（1398年－1457年），字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝名臣、民族英雄。其诗多以忧国爱民和表达坚贞节操的内容为主。
读古诗。注意读准字音、读通句子。
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
注意右边“垂”的第三笔是竖。最后一横要短一些。
注意“凿”的笔顺规则：先中间后两边，先里后外。注意“凵”框里面不要写成了“羊”。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
形容开采石灰原料非常艰难。
石灰烧制过程中要经历的痛苦。
经过千锤万凿从深山里开采出来的石灰石，把熊熊烈火的焚烧看得平平常常。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
永留高尚的品格在人间的最求
译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。
诗人通过这首诗抒发了什么情感？
诗人以石灰自喻，通过对石灰石不畏“千锤万凿”“烈火焚烧”“粉骨碎身”的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质，表达了诗人自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
诗人是用什么方法来表达他的感情的？
托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
石灰吟[明]于 谦千锤/万凿/出深山，烈火/焚烧/若等闲。粉骨/碎身/浑不怕，要留/清白/在人间。
　　再读这首诗，注意读出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。