小学苏科版第23课 网络文明小公民教学设计

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第12课 网络文明小公民■教材分析本课是苏科版《小学信息技术（上册）》第十二课《网络文明小公民》。主要有两方面的知识：一是让学生了解计算机网络安全（计算机病毒的防范）方面的知识；二是如何文明上网，帮助学生养成良好上网行为习惯。本节课内容是小学信息技术课程一个重要的组成部分。■学情分析本课的学习对象是小学三年级学生，他们年龄虽小，但对于网络的接触并不少，对于计算机安全意识及上网好习惯的养成是一个关键期。为后面的进一步学习打下基础。但三年级学生年龄的心理比较感性，所以教学中，多以些实例，让学生去感受、体验，形成一种计算机使用安全的意识。■教学目标1.知识与技能（1）了解计算机病毒的概念及特点；（2）掌握防止计算机病毒的一些方法；（3）了解健康上网的规范及要求。2.过程与方法通过案例分析帮助学生明辨是非，树立健康上网的意识，并对计算机病毒有一个了解，掌握防范措施。3.情感态度与价值观知道计算机病毒的危害，培养学生健康上网的意识。4.行为与创新通过学习，能规范自己用电脑的行为习惯、健康上网。■课时安排安排1课时。■教学重点与难点1.教学重点计算机病毒的概念及特点，计算机病毒的防治。2.教学难点防范计算机病毒的方法，“绿色上网”的行动措施。■教学方法与手段通过上网搜索资料、小组讨论、案例分析等了解计算机病毒相关知识，知道规范的绿色上网行为的意义。■课前准备学生学件，教学课件■    教学过程教学环节教师活动学生活动二次备课一、导入1、谈话导入：我们已经学会了在网络上浏览、查找、下载信息。大家觉得网络上的内容多不多呀？你喜欢在网上干些什么呀？2、教师小结：网络是把双刃剑，在为我们提供便利和帮助的同时，往往也会给我们带来很多不必要的麻烦、甚至是威胁到我们的健康成长。今天这节课老师就要和大家一起来学习如何文明、健康上网，如何做个网络文明小公民。（板书课题：网络文明小公民）  学生说一说：你在上网的时候遇到过什么问题吗？                  二、认识计算机病毒师：大家在上网过程中还遇到过什么麻烦吗？在学生谈到计算机病毒时广播出示“熊猫烧香”病毒的图标。师：这是老师从网上下载的一个动画，同学们谁知道这是什么？生说一说之后出示“熊猫烧香”病毒字样。师：同学们，美丽、可爱的熊猫图标后面原来隐藏着的是一个横行一时、破坏力极强的计算机病毒！师：计算机病毒危害巨大，在网络上横行的可不止“熊猫烧香”病毒一个，有成千上万个比“熊猫烧香”更厉害的病毒横行于网络，时时刻刻威胁着我们正常使用计算机和网络，所以我们不能被生活中的一些假象，特别是网络上的一些假象所迷惑！关于计算机病毒，你想知道一些什么知识呢？（板书：计算机病毒）师：根据学生回答，小结出四个方面的问题（广播出示：1、什么是计算机病毒？2、计算机病毒一般具有什么特点？3、计算机病毒一般是通过什么途径传播的？4、计算机感染了病毒后一般会有怎样的表现和危害？）  学生讨论后说一说      学生议一议，初步感知计算机病毒给我们带来的危害。       试着说说。   三、网络安全1、分组讨论：P68讨论坊2、师：人感染了病毒，生了病，一般会怎样来处理呢？那么计算机病毒一旦入侵了计算机，我们又该如何来对付它呢？师概括出要点：安装杀毒软件、查杀病毒、备份数据）（板书：查杀）师：出示一些杀毒软件的包装盒，简单介绍一些杀毒软件，强调要安装正版杀毒软件，并强调装了杀毒软件不是就此万事大吉、高枕无忧了，因为病毒在不断地升级、变种，新的病毒又层出不穷，所以要养成及时更新、升级杀毒软件，及时查杀病毒的习惯。师：杀毒已经是最后一步棋了，要让人不生病，不感染病毒，我们一般会怎样？（学生说一说）要让计算机不感染病毒，我们又该怎样呢？教师补充：其实我们还可以通过及时更新操作系统安全补丁、安装防护软件（如360安全卫士、各类防火墙）、或是安装硬件保护卡、封闭常见木马（蠕虫）的入侵端口等方法来尽可能地不让病毒入侵你的计算机。（板书：防护）师：现在U盘、移动硬盘等设备被广泛应用，而这些又是传播病毒的一条重要途径，我们在使用这些存储设备时又该注意些什么呢？（学生试着说说）师：小结：对于来历不明的U盘、移动硬盘等一定要先查杀病毒后再使用，我们还可以通过安装U盘防火墙之类的软件在第一时间发现、查杀专门入侵U盘、移动硬盘的病毒，如前阵子横行的AUTO病毒等。   分组讨论、上网搜索、阅读教材，归纳出要点。 学生说一说   学生说一说  四、文明上网师：广播演示并播放录音。（主要是有病毒过渡到文明健康上网的内容）师：病毒只是我们上网过程中遇到的一种麻烦，对付计算机病毒，我们可以查杀和防范。对于我们这些十一二岁已经开始在因特网中遨游的网络小公民来说，大家觉得又该怎样才能做到文明、健康的上网，做个网络文明小公民呢？（板书：上网、文明、健康）（学生进行讨论、交流）师：出示《全国青少年网络文明公约》，让学生齐读一下。           五、课堂小结通过这节课的学习，你有什么体会、收获？请在博客里写出自己的感受。   附板书：                    网络文明小公民             计算机病毒       杀毒软件     措施             文明公约