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    人教版 (新课标)八年级上册第三章 动物在生物圈中的作用精品达标测试

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    这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三章 动物在生物圈中的作用精品达标测试,文件包含53动物在生物圈中的作用-2022-2023学年八年级生物上册课后培优分级练人教版解析版docx、53动物在生物圈中的作用-2022-2023学年八年级生物上册课后培优分级练人教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    5.3 动物在生物圈中的作用

    动物在生物圈中的作用:                                      

                                                               

     1.在维持生态平衡中起重要作用:

    1生态平衡的概念:在生态系统中,生物的        、各种生物的         和所占的        总是维持相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。

    2在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着          

               的关系。如果人为捕杀某种动物,或随意引进某种生物,都会影响生

    态系统的生态平衡。

    2.促进生态系统的物质循环

    1)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,通过消化和吸收变成自身能够利用的物质,这些物质在体内经过分解,释放能量,同时产生                          等物质,这些物质可以被生产者利用。

    3.帮助植物传粉、传播种子

    1)动物和植物在长期生存和发展的过程中,形成了            

                   的关系。

    2)动物能帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代;动物还能帮助植物传播种子,有利于                         

     

     

     

     

    培优第一阶——基础过关练

    1.俗话说“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句话能体现出动物在生物圈中的作用是(  )

    A.维持生态平衡          B.促进植物的繁殖和分布

    C.促进生态系统的水循环  D.帮助植物传粉

    2.鬼针草的果实常常粘在动物的皮毛上被带到别处。这一过程体现了动物在生物圈中所起的作用是(  )

    A.破坏了鬼针草的生活环境   B.帮助植物传播种子

    C.维持生态平衡     D.促进生态系统的物质循环

    3.下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是(   

    A. 羊吃草,有利于促进生态系统的物质循环

    B. 松鼠将松果藏在地下,可帮助植物传播种子

    C. 太阳鸟吸食花蜜,可帮助植物传粉

    D. 牧民大规模猎捕狼,有利于维持生态平衡

    4.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物,这体现了动物在自然界中       的作用(  )

    A.维持生态平衡

    B.作为分解者分解有机物

    C.帮助植物传粉、传播种子

    D.促进生态系统的物质循环

    5.动物能帮助植物传粉、传播种子,对植物的意义是(  )

    ①使植物能够顺利地繁殖后代 ②有利于扩大植物的分布范围 ③提高植物的结实率

    A.①②③    B.①②     

    C.①③      D.②③

    6.不同类群的生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是(  )

    A.老鼠、蚊子这样的有害动物灭绝后,不会影响生态平衡

    B.动物采食野果,能帮助植物传播种子

    C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态平衡

    D.蜜蜂采集花粉,有利于植物传粉

     

     

     培优第二阶——拓展培优练

    1.黑熊喜欢吃植物的浆果、竹笋、苔藓,也吃蜂蜜、蛙、鱼等,下列有关黑熊的说法错误的是(  )

    A.是杂食性动物

    B.是生态系统中的消费者

    C.对植物的繁殖和分布产生不良影响

    D.在维持生态平衡方面具有一定的作用

    2.下列关于动物在自然界中的作用的例子,叙述不正确的是(  )

    A. 蚯蚓以枯枝落叶为食,可以参与生态系统的物质循环

    B. 蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉

    C. 蚜虫吮吸植物汁液,能有效促进植物的蒸腾作用

    D. 青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡

    3.在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是 (  )

    A. B. C. D.

    4.下图为呼伦贝尔草原生态系统碳循环模式图,甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,①②③为生理过程,以下说法正确的是  

    A. 生态系统内的能量是沿着乙→丙→丁→甲流动的

    B. 乙生物的细胞内都含有线粒体、叶绿体两种能量转换器

    C. 甲通过生理过程①将系统外的能量输入到系统内

    D. 过程③中的碳以二氧化碳形式进行传递

    5.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢幼叶尖端的组织为食。为了研究蚂蚁对金合欢生长的影响,生物小组用金合欢幼苗进行实验,结果如下表。下列相关分析,正确的是(  )

     

    没有蚂蚁生

    活的金合欢

    有蚂蚁生活

    的金合欢

    10个月的存活率/%

    43

    72

    幼苗生长的

    高度/厘米

    525日至616

    06.2

    031.0

    617日至83

    6.210.2

    31.072.9

    A.实验的变量是幼苗的存活率和高度

    B.蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食,对金合欢生长有害

    C.蚂蚁“侵食”金合欢,可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长

    D.栖居的蚂蚁数量越多,对金合欢生长越有利

    6.动物在生物圈中起到重要作用,下列说法不能直接体现动物能够促进生态系统的物质循环的是 (  )

    A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围

    B.动物体分解有机物释放能量,产生可以被生产者利用的二氧化碳、水、尿素等物质

    C.动物的遗体和粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用

    D.动物直接或间接地以植物为食,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质

    7.下列关于动物在自然界中的作用,说法正确的是    

    A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行

    B.动物数量越多越有利于植物的生长和繁殖

    C.某种动物被人大量捕杀,会影响生态系统的平衡状态

    D.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长和繁殖总是不利的

    8如图是生态系统中的物质循环图解,请回答:

    1)图中生产者是树和草,如果人类随意杀灭兔子就会影响整个生态系统,因此动物在生物圈中的作用是                            

    2)图中的绿色植物利用太阳的光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了生物圈中的动物。动物直接或间接地以植物为食,并帮助植物              ,扩大了植物的分布范围。

    3)从图中可以看出腐生的细菌和真菌是生态系统中的               ,它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物;动植物遗体被分解后产生的             和含氮的无机盐等物质又能够被植物重新利用,从而促进了生态系统的           

    4)该生态系统中的有机物来源于生产者的         作用,生物进行生命活动所需的能量最终来自                 

     

     

     

    培优第三阶——沙场点兵

    1.2022黑龙江龙东星辰大海,征途万里!神舟十三号载人飞船在太空遨游半年后,于2022416958分安全返回地面!航天员乘坐的返回舱内座椅是模仿婴儿在母体里的结构,使航天员更加的安全舒适。舱内座椅的设计运用了生物学的什么技术?(   

    A. 克隆技术 B. 仿生技术 C. 发酵技术 D. 转基因技术

    2.2022湖南岳阳 对生物在生物圈中的作用,描述不恰当的是(   

    A. 绿色植物维持碳—氧平衡 B. 动物促进生态系统的物质循环

    C. 人类活动对生态环境都是有利的 D. 细菌、真菌在物质循环中不可缺少


     

    相关试卷

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