美术五年级下册12. 线材与面材的立体造型图文课件ppt

导入新课

这节课我们分为两部分进行学习，第一部分学习线材的立体造型，第二部分学习面材的立体造型。

1、欣赏图片

2、提问：

广州塔和北京鸟巢的的建筑材料是什么形状的？2运用了咱们美术基本元素点、线、面中的哪一个？

1、欣赏图片

2、思考

培养学生观察图片的能力，观察、思考线材在生活中的应用。

讲授新课

第一节：线材的立体造型

一、观察图片

线具有轻盈剔透的轻巧感，可以创造出朦胧的、透明的空间效果，经常直接应用于装饰环境的空间雕塑。

如我们注意将线的形态（粗、细、截面、方、圆、多角、异形的线等）、构成方法和色彩诸因素充分调动，将会创造出各种不同意趣的空间形象。

二、线性材料介绍 ：日常生活中我们常见的线性材料有木棒、棉签、吸管、牙签等。

三、线材连接方式有：黏贴、捆绑、插接。

四、插接分为一点连接和多点连接。

五、教授一点连接和多点连接：

  1、图片讲解；

  2、视频演示。

六、学生一点连接和多点连接作品欣赏。

第二节：面材的立体造型

一、观赏图片

面材的立体构成即是用面材限定空间做一个造型出来。面体给人一种向周围扩散的力感，或称张力感。用面材可以创造出表达各种不同意境、形式，功能的空间。用面体做构成，要处理好面与面的大小对比关系、相互位置、距离的疏密，要注意空间构图饱满，以达到最佳的视觉效果。

二、面材的连接方法有黏贴、插接两种。

三、教授插接的方法：

1、图片展示；

    2、视频演示。

四、学生面材插接作品欣赏。

了解本课学习目标。

欣赏线材作品，认识日常生活中的线材，学习如何将线材插接。

欣赏面材作品。学习如何将面材插接。

讲解什么是线材及线材营造出的氛围特点。教授线材的连接方式。

讲解什么是线面材及线材营造出的氛围特点。教授面材的连接方式。

课堂练习[来源:学科网ZXXK]

要求：制作线材或面材的立体造型作品。

  1、使用插接的连接方法；

  2、如果是面材的立体造型要注意空间构图饱满。

动手制作立体造型作品。

给学生动作创作的机会。

作品展示

同学们完成作品后请相互分享下，谈谈制作过程中的收获。

欣赏作品，相互评价。

培养学生欣赏能力及表达自己看法的能力。

课堂总结

我们学会了线材和面材的立体造型如何设计，同时也体验了立体造型的艺术魅力。今后在生活中我们也要多激发自己的想象力，培养自己的设计造型能力和审美能力，多尝试去设计立体造型。