政治 (道德与法治)八年级上册在社会中成长精品课时训练

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1.2 在社会中成长

一、单选题

1．小杨所在学校组织了学农活动。在一周的学习活动中，小杨了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的；了解了我们吃的菜是如何上餐桌的；认识到没有这些农业生产，我们的生活一天都难以维持。下列说法与小杨的认识不相符的是（    ）

A．我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系

B．人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

C．参加学农活动耽误了小杨的学习时间，小杨应该在课堂上学习

D．参加学农活动能让小杨的知识不断丰富，能力不断提高

2．近年来全国各地的中学生们积极开展系列主题社会实践活动，如“排队礼让创文明”等。同学们积极投身于社会实践活动，受益匪浅。参与社会实践活动（    ）

①学生会与越来越多的人打交道

②学生会对社会生活的感受越来越丰富

③学生会对社会生活的认识越来越深刻

④有利于学生学习成绩的提高和进步

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

3．八年级学生陈可想积极融入社会，在社会实践中得到锻炼、发展。他拟定以下行动计划，你认为不可取的是（    ）

A．坚持每个星期日和爸爸观看新闻周刊，并交流看法

B．认真完成学习任务，并积极耐心地帮助同学答疑解惑

C．对社区垃圾存放不合理问题，积极地向社区提建议

D．终止学业，积极投身公益活动，在奉献中健康成长

4．2021年3月24日，湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于推进湘西自治州中学生研学旅行的实施意见》．研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感．这表明（    ）

①个人的成长离不开社会        ②中学生要奉献集体，服务社会

③集体的力量是强大的          ④亲社会行为在社会实践中养成

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

5．2021年1月，洛阳市首批中小学社会实践教育基地名单公布，各学校将进一步规范开展中小学生研学旅行实践教育活动。开展这些实践教育活动（    ）

A．加重了学生学习负担，不利于学习成绩的提高 B．引导学生在实践中学习，促进学生全面发展

C．丰富学生的情感体验，从社会获得物质支持 D．培养学生的集体意识，保证学生全面融入社会

6．亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是（    ）

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践

②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系

③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可

④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7．2021年4月18日，东阿县公安局民警在广场巡逻执勤中接市民求助，称广场田径场内，有一男子晕倒在地。巡逻队员立即赶赴现场。因当事人已不能站立，且救护车无法进入田径场区域，事不宜迟，巡逻队员当即决定背着当事人走出田径场直至救护车赶到。对此正能量，你的看法有（    ）

①参与社会生活，感受社会正能量，是青少年健康成长的必修课

②这是亲社会行为的具体体现

③每个人都应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，传播正能量

④这是人的天性，与关心社会、奉献社会等社会风气无关

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

8．某校九(1)班同学坚持每天收看《新闻联播》，并在每周的班会课上组织学生进行一周时事播报。该班同学的做法有助于学生（  ）

①积极主动了解社会②制定正确的国家政策

③关注社会发展变化④今年毕业考试获得理想的分数

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

9．2021年3月4日、一份模拟政协的优秀提案《关于将照护老人技能培训纳入高中劳动教育课程的建议》提交至全国“两会”。这份养老提案来自北京某中学的学生，平均年龄不到17岁的6名“真小孩”开始关注“老小孩”的问题。对此，认识不正确的是（   ）

A．在实践中，中学生成为了社会真正的“小主人”

B．中学生在积极了解和关注社会，把自己当作社会的一份子

C．提案形成过程使中学生思考和解决问题的能力得到锻炼

D．参与社会活动需要投入大量的时间和精力，不利于学习

10．2021年3月5日是第58个学雷锋纪念日，全国多地青少年参与到多种形式的志愿服务活动中来。聊城市某社区举办的“学雷锋在行动”志愿服务活动中，小志愿者在清洁社区公共设施。小小志愿者的身影温暖着我们，他们的行为为我们带来的启示是（    ）

①人的生存与发展离不开社会   

②要养成亲社会行为

③在不同的社会关系中，我们的身份不同

④要积极参与社会生活,奉献社会,实现人生价值

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

11．人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。下列同学的行为属于亲社会行为的是（   ）

A．小明为方便个人使用将共享单车搬进楼道

B．小丽乘坐公交上下学时从不给老年人让座

C．晓华因上辅导班而不参加学校的实践活动

D．小芳经常利用周末时间到敬老院帮助老人

12．随着生活垃圾分类投放的实行,越来越多的人了解到垃圾分类的重要性,并参与其中。假期，乌鲁木齐市某学校雏鹰小队的同学们开展形式多样的主题实践活动，宣传垃圾分类的相关知识。他们的做法（   ）

①是一种关心社会发展的行为    ②是一种哗众取宠的行为

③有利于传递正能量        ④有利于获得他人和社会的接纳与认可

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13．养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是（       ）

A．李杰放学回家乘坐地铁时，主动给老奶奶让座

B．同学们知道小雨家境贫困面临辍学，都踊跃捐款救助

C．学校给八年二班两个“三好学生”名额，班里推荐时同学们互相谦让

D．李某的好朋友被张某欺负了，他挺身而出，伙同他人把张某打伤

14．某中学组织了以“低碳生活进万家，节能环保我参与”为主题的社会实践活动。通过活动让同学们走出校园，了解社会。学校组织学生积极参与社会实践活动是因为（    ）

①社会是本“无字书”，多读多看，才会体会生活的美好 

②参与社会实践活动有利于我们扩展视野，增长见识，塑造健康的人格 

③只有在社会这个大课堂里，我们中学生才能学到科学文化知识 

④养成亲社会行为有利于我们形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

二、非选择题

15．观察下面漫画，回答问题。

（1）请你写两条关于上面两幅漫画的行为的标语。

（2）作为新时代的一名中学生，我们如何养成亲社会行为习惯？