湘少版六年级上册Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming...优秀第三课时教案设计

导入新课

一、Warm-up

1. Let’s watch. 欣赏趣味故事：The Monkeys and the Moon

2. Let’s read. 欣赏关于The moon的诗歌，体会月亮之美。

3. Let’s read. Talk about what you enjoy doing on Mid-Autumn Festival.

通过问答形式说说中秋节人们喜欢做的事情。[来源:Zxxk.Com]

欣赏故事，体会故事的趣味性，尝试叙述故事；跟老师有感情的朗诵诗歌。

通过欣赏故事体会趣味性，提高学习兴趣；通过诗歌的欣赏，体会月亮之美。

讲授新课

二、 Let’s write.

1. Fill in the blanks.

教师播放备选词汇并要求学生读一读。

读短文并选择正确的词汇补全短文。

2. 写一写在春节你和家人们都喜欢做什么。注意enjoy的用法。

三、Let’s Fun Time.

1. 播放图片走迷宫，找出正确答案。

2. 补全句子并读一读。。

四、Let’s practise.

Write a letter to your friend in England.

Tell him/her about the Mid-Autumn Festival.

五、Practice

用所给单词的适当形式填空。

六、Summary

复习巩固句型

---What do you enjoy doing?

---I enjoy eating mooncakes.

七、Homework

Write down what you enjoy doing on the Mid-Autumn Festival.

写单词补全短文，注意enjoy的用法。任意发挥补全短文并读给同学听。

做游戏走迷宫，找出正确答案。[来源:学,科,网]

听录音，模仿课文，注意模仿语音语调。

[来源:]

积极配合老师和同伴完成练习。

通过补全句子和主要句型操练，体现语言的运用性。

通过走迷宫的游戏，提高学生积极性提高并鼓励学生勇于表现。

写一封使用本课重点句型，巩固并提高写作能力。

通过练习，巩固本课词汇和句型。

课堂小结

这节课的教学任务目标主要是学生巩固本单元的重点句型。通过听说读写的形式，反复练习使学生熟练掌握句型；组织各种活动来巩固句型，使学生学习兴趣浓厚；在轻松的课堂气氛下，达到预定的教学目标。

板书

Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming

---What do you enjoy doing?

---I enjoy eating mooncakes.[来源:Z#xx#k.Com]