人教版八年级上册15.1.1 从分数到分式巩固练习

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人教版数学八年级上册《15.1.1 从分数到分式》课时练一、单选题1．在式子，，，，中，分式的个数是（    ）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个2．要使分式有意义，x应满足的条件是（　　）A．x＝1 B．x≠﹣1 C．x＜﹣1 D．x＞﹣13．若分式有意义，则x的取值范围是（    ）A． B． C． D．4．若a+b=0， 则的值为（     ）A．-1 B．0 C．1 D．-1或无意义5．下列分式中不论x取何值，一定有意义的是（    ）A． B． C． D．6．已知分式的值为0，则x的值为（　　）A．0 B．1 C．﹣1 D．±17．若分式的值为负，则x的范围是（     ）A． B．且x≠0 C．x > D．x >0且x≠8．如果m为整数，那么使分式的值为整数的m的值有（   ）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个9．下列分式中，与相等的是（　　）A． B． C． D．  二、填空题10．在代数式，，，，中，是分式的有______个.11．一组按规律排列的式子：，其中第7个式子是______．12．当x__________时，分式有意义13．分式值为零的条件______.14．当x＝3时，分式的值为__________．15．若分式的值是正整数，则m可取的整数有_____．三、解答题16．对于分式.（1）当x取什么值时，分式有意义？（2）当x取什么值时，分式的值为零？（3）当x=－2时，分式的值是多少？17．若＝＝≠0，求的值．18．已知，取哪些值时：（1）的值是正数；（2）的值是负数；（3）的值是零；（4）分式无意义。19．已知分式，根据给出的条件，求解下列问题：（1）当x＝1时，分式的值为0，求2x＋y的值；（2）如果|x－y|＋＝0，求分式的值。     参考答案1．B  2．B  3．D  4．D  5．A  6．C  7．B  8．C  9．B10．2    11．           12．       13．   14．3    15．3,4,5,816．（1）当x≠3时，分式都有意义;（2）当x=－3时，分式的值为零;（3）.17． 18．； 或；；．19．（1）1；（2）2