数学8 总复习获奖ppt课件

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第二单元我们都学了哪些内容？
用数对表示具体情境中物体的位置
在方格纸上用数对确定物体的位置
你们认为本单元哪些内容比较难，哪些内容最容易出错？
1.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。2.用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。在书写时要用括号把列数与行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号，把两个数隔开,如（3,5）。
你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？
2.在方格纸上用数对确定物体位置的方法
1.用数对可以表示平面上物体的位置。2.行和列的交点，就是物体所在的位置。
你能表示各场馆所在的位置吗？
1.判断：小宇和大林在同一间教室的位置分别是(5，9)和(4，9)。那么，他们两人在同一列。 ( )
2.用数对表示A、B、C、D、E所在的位置。
3.如图，请用数对表示三角形的三个顶点在图中的位置。
　4.左图中D点的位置用数对表示是(2,4),A、B、 C点分别怎样表示?
利用数对描述各点的位置时,先写列数再写行数,中间用“,”隔开。
A(1,5)　B(2,6)　C(3,5)
5.你能说出图中连成一条线的5个棋子分别在什么位置吗？