初中地理湘教版七年级下册第二节 南亚一等奖第1课时教学设计

这是一份初中地理湘教版七年级下册第二节 南亚一等奖第1课时教学设计，共7页。教案主要包含了新课导入，新课讲授，课堂练习，课堂小结，板书设计，作业布置等内容，欢迎下载使用。
课题：7.2南亚课时：第一课时教学目标：1、知道南亚的地理位置和范围，能在地图上填出南亚的国家和主要城市；2、掌握南亚三大地形区的分布，能分析地形与河流分布的关系。教学重难点：重点：南亚的国家、城市及三大地形区。难点：南亚地形与河流分布的关系。教学方法：读图分析、合作探究、自主学习教学过程：一、新课导入：导入：玄奘是《西游记》唐僧的原型，是唐代著名的高僧、佛教学者、翻译家和旅行家。他游学的天竺国就是古印度。二、新课讲授：（一）、位置与国家1、南亚在世界的位置：2、南亚地理位置：（1）半球位置：根据所学知识说出南亚的半球位置学生：北半球、东半球（2）经纬度位置：读图7-11，描出赤道、北回归线、30°N、10°N，描述南亚的纬度位置。经度：60°E―97°E；纬度：南亚大部分地区位于10°N~30°N之间，北回归线穿过其中部，大部分地区位热带，（3）海陆位置：位于喜马拉雅山脉和印度洋之间的地区，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海。3、南亚七个国家：活动（1）：南亚国家中，哪个国家面积最大？哪些是内陆国？哪些是岛国？哪些是临海国？南亚国家中，哪些国家与我国陆地相连？与我国相邻的国家：印度、巴基斯坦、尼泊尔、不丹。口诀：南亚七国家，海上斯与马，内陆尼与不，临海孟印巴，相邻有四国，尼不印与巴。资料：克什米尔：克什米尔是南亚次大陆西北部（青藏高原西部和南亚北部的交界处）的一个地区，属于印度和巴基斯坦争议地区，其中印度控制南部，巴基斯坦控制北部，面积22万8478平方公里。活动（2）读图，找一找南亚地区各国的首都以及孟买、加尔各答和班加罗尔。印度     巴基斯坦     尼泊尔     不丹     孟加拉国     斯里兰卡     马尔代夫新德里   伊斯兰堡   加德满都    廷布       达卡         科伦坡        马累4、南亚VS南亚次大陆南亚因喜马拉雅山脉等高大山体而与亚洲其他地区隔开，形成一个相对独立的地理单元。因为它的面积小于大陆，所以被称为南亚次大陆。又因印度和巴基斯坦是南亚的主要大国，也有人称南亚为印度次大陆或印巴次大陆。过渡：观察唐僧取经的路线图，会发现他们不是“抄近道”，而是绕远路，这是为什么呢？绕过海拔高、地形复杂的青藏高原和喜马拉雅山脉（二）、三大地形区1、活动：读图找出喜马拉雅山脉、 恒河平原、印度河平原和 德干高原。观察南亚自北向南可分哪三大地形区？并归纳地势特点。学生：北部：喜马拉雅山脉；中部：印度河-恒河平原；南部：德干高原；地势：南北高、中部低。   2、南亚最大的国家印度，陆地面积居世界第七位，但是耕地面积却居于第二位，这是为什么呢？教师引导学生：印度以平坦的平原和低缓的高原地形为主，适宜开垦为耕地。3、阅读：绘制地形剖面图绘制地形剖面图步骤：第一步：确定比例尺；第二步：确定水平基线；第三步：标出垂直比例尺高程；第四步：将剖面线与各等高线的交点，对应转绘在相应的高程线上；第五步：将各点用平滑的曲线连接起来。活动：南亚自北向南可分为三大地形区。结合图7-12，说出图7-13中字母所代表的地形区名称。4、活动：读图观察，判断德干高原东、西部的地势高低，并说出理由。学生：地势特征：大致是西高东低。理由：发源于高原上的几条河流流向均为自西向东流。判断地势的方法：河流的流向5、河流：找出南亚地区两大河流。看图填表对比印度河与恒河。三、课堂练习：1. 南亚各国中与中国陆上相邻的是(      )  ①印度     ②巴基斯坦   ③孟加拉国   ④马尔代夫⑤尼泊尔  ⑥斯里兰卡   ⑦不丹   A. ①②③④         B. ③④⑥⑦          C. ①②⑤⑦         D. ②③④⑤2. 南亚中部的主要地形类型是（      ）    A. 平原            B. 高原              C. 山地              D. 丘陵3. 印度河最终注入（   ）   A. 阿拉伯海         B. 孟加拉湾          C. 波斯湾             D. 地中海4. 下列属于南亚岛国的是（    ）   A. 印度             B. 孟加拉国          C. 马尔代夫          D. 巴基斯坦答案：1、C  2、A  3、A  4、C四、课堂小结：本节课主要学习了南亚的位置与国家及三大地形区。南亚有7个国家,面积最大的是印度,与中国相邻的有巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹4个国家。南亚地形北部为喜马拉雅山脉,中部为印度河平原和恒河平原,南部为德干高原。五、板书设计：六、作业布置：助学读本，作业本总结本课知识点