终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    4.1 概念的概述 课件5 选择性必修3逻辑与思维

    立即下载
    加入资料篮
    4.1 概念的概述 课件5 选择性必修3逻辑与思维第1页
    4.1 概念的概述 课件5 选择性必修3逻辑与思维第2页
    4.1 概念的概述 课件5 选择性必修3逻辑与思维第3页
    4.1 概念的概述 课件5 选择性必修3逻辑与思维第4页
    4.1 概念的概述 课件5 选择性必修3逻辑与思维第5页
    4.1 概念的概述 课件5 选择性必修3逻辑与思维第6页
    4.1 概念的概述 课件5 选择性必修3逻辑与思维第7页
    4.1 概念的概述 课件5 选择性必修3逻辑与思维第8页
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年概念的概述课前预习课件ppt

    展开

    这是一份2020-2021学年概念的概述课前预习课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了第二单元知识体系,概念的含义与特征,巩固练习等内容,欢迎下载使用。


    核心内容:什么样的思维是合乎逻辑的思维?
    1.概念的含义、表达方式、基本特征;2.概念之间的6种外延关系。
    有一天,柏拉图与学生们在园林中散步。一个学生问柏拉图:“您说,人是什么?”柏拉图思考了半晌,对学生说:“人依靠两条腿走路,依我之见,人是两腿直立的动物。” 于是有一个调皮的学生,不知从哪里抓来一只鸡,问柏拉图:“请问老师,这是人吗?”鸡长有两条腿,但鸡显然不是人。柏拉图觉得自己的说法有漏洞。连忙修正自己刚才的说法:“人是没有羽毛的两腿直立的动物。”柏拉图心想:人与鸡的区别只不过在于人没有羽毛而鸡有羽毛。又有一个学生,找来了一只拔光了羽毛的鸡,在柏拉图面前高高举起.问老师:“这只没有羽毛的鸡,难道是您说的人吗?”“哈哈哈!”学生们大笑了起来。从此以后,学园的学生就把那只没有羽毛的鸡称作“柏拉图的人”。
    你能否概括出人的属性,并能否说出什么是人(人的概念)?
    议题一:概念的含义与基本特征
    有眼睛、有耳朵、有四肢能直立行走、能用肺呼吸能血液循环 男女老少、张三李四友好喜欢群体生活,结成各种关系(关系)能思维并能制造和使用生产工具… …
    √ 人区别于其他动物的属性(本质属性,抽象性、概括性)
    人与动物可能都具有的属性。(非本质属性)
    人的含义(概念):能思维并能制造和使用生产工具的高等动物.
    1.属性——把握概念就是把握本质属性
    (1)含义:事物的性质和关系统称为属性。
    2.概念:就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。
    语词是概念的物质外壳。概念是一种思维形式,要表达概念只有通过语词才能表达出来,概念与语词不是一一对应的关系,并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。(非一一对应)。
    ⑴不同的语词可以表达同一个概念。
    3、概念的表达——语词(目的:避免概念的混淆)
    ⑵同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。(一词多义)。
    例如:“父亲”“爸爸”和“爹”“father”是不同的语词,但表达的是同一个概念;
    ①爱其子,择师而教之②秦爱纷奢,人亦念其家③齐国虽褊小,我何爱一牛④予独爱莲之出淤泥而不染⑤古之遗爱也⑥爱而不见,搔首踯躅
    爱护喜欢,爱好爱惜,吝惜爱慕,欣赏恩惠“薆”的假借字,隐蔽,躲藏。
    1.小王同学元旦时给好朋友小李发了一个红包。小李:你这是什么意思。小王:没什么意思,意思意思。小李你这就不够意思了。小王:小意思。小李:你这人真有意思。小王:其实也没别的意思。小李:那我就不好意思了。他们的对话体现的道理有( )。①同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念②不同的语词可以表达同一个概念③如果不作区分,就容易引起概念混淆④一个语词在任何场合都一定表达同一个概念 A.①③B.②③C.②④D.③④
    4、概念的基本特征
    ①含义:指概念所反映的事物的本质属性。它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。重要性:究竟反映什么
    含义:指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它反映事物“量”的规定性,它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。重要性:究竟是在指“谁”
    举例:“人”这一概念的内涵:能思维并能制造和使用生产工具的高等动物。
    举例:“人”这一概念的外延:包括不同地域不同时间、不同种族、不同肤色、不同语音和不同生活习惯的所有的人。
    二者关系:概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵和外延的统一。
    2.古希腊哲学家柏拉图对“人”这个概念的理解是:“没有羽毛的两脚直立的动物。”他的错误在于( )。A.没有深化认识,发展认识B.没有正确反映人的本质属性C.没有揭示人的全部属性D.没有体现出概念的抽象性
    3、“人”这个概念,一方面舍去了不同人的男女老少等个性特征,只抓住“人”所共有并且区别于其他事物的本质属性;另一方面,又不专指某个具体对象(如张三或李四),而指所有的“人”。这表明(  )①概念具有抽象性 ②概念具有生动性 ③概念具有概括性 ④思维具有间接性A.①②   B.②③ C.①③  D.②④
    4、下列不是从内涵方面说明概念的是( )A.单身汉是未婚、成年的男性B.商品是用来交换的劳动产品C.鱼是用鳃呼吸、用鳍游水,有脊椎的水生动物D.社会关系包括经济政治、思想、文化以及家庭等方面的关系
     第1组:“《史记》的作者”与“司马迁” 第2组:“人”和“小孩” 第3组:““北京大学”和“大学” 第4组:“中学生”与“球迷” 第5组: “党员”和“非党员” 第6组: “输”和“赢”
    议题二:概念之间的6种外延关系
    阅读课本24-25页,完成上述判断,并画出欧拉图示。
    1、相容关系:在范围上具有相同的部分。
    2、不相容关系(全异关系): 如果两个概念在所指范围上不具有相同部分。
    1、下列选项中的概念关系与“土豆—马铃薯”一致的是( )A: 坦克—战车B: 录音机—录音笔C: 萝卜—青萝卜D: 番茄—西红柿
    2、下列各组概念中,具有属种关系的有( ) ①动物——马 ②太阳系——地球 ③性质判断——判断 ④归纳推理——完全归纳推理 A.①③B.①④ C.②③D.②③④
    3、从概念的外延来看“马”与“白马”、“中国的首都”与“北京”是(  )A.全同关系、属种关系 B.属种关系、全同关系C.种属关系、交叉关系 D.交叉关系、种属关系
    解析:②使整体和部分的关系,不是属种关系。③属于种属关系,不符合要求。
    4、从概念的外延来看,“球"与“足球”、“辽宁省省会"与“沈阳”的关系分别是( )A.全同关系 属种关系 B.属种关系 全同关系C.种属关系 交叉关系 D.交叉关系 种属关系5、“工人”和“劳动模范”两个概念外延间的关系是(  )A.全同关系 B.交叉关系 C.种属关系 D.属种关系
    6、下列选项中概念的外延之间的关系,能用以下图示表达的是(  )A.诗人 诗歌 诗集 B.绘画 音乐 艺术C.教师 党员 女性 D.工人 农民 技工
    7.从概念的外延看,下列属于反对关系的是( )①"玉米"与“水稻"②“政治学"与“生物学”③"骆驼祥子的作者”与”老舍”④"正义战争”与“非正义战争”A.①② B.①③ C.②④ D.③④
    8:男同学和女同学的关系是(  ) A.矛盾关系 B.反对关系 C.交叉关系 D.全异关系
    9:大学生和中学生的关系是(  ) A.矛盾关系 B.反对关系 C.交叉关系 D.全异关系
    【特别提醒】对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断,关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质。若有,即为矛盾关系;若没有,则为反对关系。
    “团员”和“非团员”“输”和“赢”“团员”和“党员”“大学生”和“学生”“中国人”和“台湾人”“商品”和“劳动产品”“工厂“和”工人“
    10、判断以下各组概念之间的关系
    “工厂”和“工人”在现实生活中有着密切的关系,但是“工厂”和“工人”这两个概念却属于完全不同的两类。工厂和农村、机关、学校等,属于不同的社会组织的一类概念。工人和农民、军人、学生等,属于不同职业的人的一类概念。“工厂”和“工人”两者之间是全异关系。所以选D。

    相关课件

    高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维概念的概述示范课ppt课件:

    这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维概念的概述示范课ppt课件,共35页。

    人教统编版选择性必修3 逻辑与思维概念的概述课文内容课件ppt:

    这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维概念的概述课文内容课件ppt,共35页。

    高中政治 (道德与法治)概念的概述教学演示ppt课件:

    这是一份高中政治 (道德与法治)概念的概述教学演示ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了学习导航,概念的含义,概念的基本特征等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map