小学语文人教部编版三年级下册10 纸的发明课时练习

这是一份小学语文人教部编版三年级下册10 纸的发明课时练习，文件包含部编版三年级下册语文10《纸的发明》B卷·能力提升解析版docx、部编版三年级下册语文10《纸的发明》B卷·能力提升学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
10.《纸的发明》B卷·能力提升1．根据课文内容，下列说法正确的一项是（       ）A．考古学家发现，西汉时代前的两千多年，人们已经懂得了用麻来造纸。B．考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。C．考古学家发现，西汉时代后的两千多年，人们已经懂得了用麻来造纸。2．下列句子排序正确的一项是（       ）①在西汉时代，人们已经懂得用麻来造粗糙的纸。②早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，但那时候没 有纸。③东汉时代，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。④后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。A．②③①④ B．②①③④ C．①②③④3．把歇后语的前后两句连起来吧！纸里包火          无关痛痒纸船出海          瞒不住纸上画刀          轻而易举纸糊的拳头       经不起风浪前 4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。【小题1】最早的文字是用刀刻在竹片和木片上的。(        )【小题2】“学富五车”常用来形容一个人学问高。(        )【小题3】麻纸比较粗糙，不好书写。(        )【小题4】造纸术的发明与改进经历了一个漫长的历史时期。(        )【小题5】造纸术发明后，一直到现在，纸的价钱越来越便宜了。(        ) 5．我会填。(          )的新年             (          )的季节(          )的技艺             (          )的国家(          )的桥梁             (          )的画面6．多音字组词。乘shèng(          )   chéng(          )        爪zhuǎ(           ) zhǎo(           )        作zuō(          )zuò(          )7．读课文填空。（1）古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在________或________上，或把字刻在________上。（2）后来人们把字刻在________和________，把这些________和________用绳子穿起来，就成了________。（3）后来人们就把字写在________上，这样就________了，可是这样的书价钱________，很少有人用，不能________。（4）________时期，人们懂得了用________造纸，但是________比较粗糙，不好书写。8．按要求完成句子练习。（1）他把……再把纸浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。（用加点的词语造句）_________________________________（2）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）_______________________________________9．美术课上，同学们一起制作立体画《樱桃》。请按顺序排列下列句子（填序号），并用恰当的动词把流程图补充完整。(      )接着将红色纸团两个一组贴在纸板上。(      )先将报纸撕成纸片。(      )再将红色纸剪成小块，裹在报纸团的外面。(      )然后将纸片搓成团。(      )最后根据红色纸团所在的位置，用绿色水彩笔在纸板上画出樱桃梗。流程图：(      )→(      )→剪→(      )→(      )→(      )10．选择合适的词语填空。制造　　创造　　创举　（1）早在几千年前，我们的祖先就(      )了文字。（2）这种设计在建桥史上是一个(      )。（3）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量(      )。11．完成课文思维导图。（填序号）造纸术发明之前：(    )→西汉时代：(    )→东汉时代：(    )→后来：造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。①蔡伦造出既轻便又好用的纸。②用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不好书写。③运用龟甲、兽骨或青铜；运用竹片或木片；运用帛，但价钱太贵。12．阅读课文片段，完成练习。大约在一千九百年前的（西汉  东汉）时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的（经验   教训），改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（即  既）轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料（简单  容易）得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。【小题1】划去括号里不正确的词语。【小题2】给文中的加下划线的字选择正确的读音。累______（lěi   lèi）   浸______（jìn   qìn）   浆______（jiāng   jiàng）   便______（biàn   pián）【小题3】找出蔡伦造纸过程的句子。________________________【小题4】蔡伦的造纸术被传承下来的原因是什么？________________________13．课内阅读。早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。【小题1】选文中介绍了_________、___________、___________、___________等几种记录文字的东西。【小题2】画线句子中“这种书”指的是___________，它的特点是_________。【小题3】“帛”比较轻便，为何不能普及呢？________________________