小学音乐花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲教学设计

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第三、四课时：教学内容：　　（一）、欣赏第二组乐曲《地狱中的奥非欧》、《乌龟》。　　（二）、活动与练习。　　（三）、节奏练习。（略）教学难点：速度、力度可以改变音乐形象。教学过程：　　（一）、课前欣赏：欣赏不同风格的乐曲，巩固“动静感的乐曲是由力度、速度造成的。　　（二）、音乐指示：力度、速度是改变音乐形象的重要因素。　　1、欣赏：《地狱中的奥非欧》、《乌龟》。　　（1）、指导学生对乐曲的力度、速度进行分析。　　（2）、小结：音乐中的动与静是由乐曲的速度、力度造成的。　　（3）、将对比分析的结果进行小结：　　（三）、活动与练习：按课本要求进行。　　（四）、学习《哦，十分钟》　　1、听辨节奏　　（1）XX   |  X  X  |  X  .  X  |  X  -  |　　（2）0 X  |  X  X  |  X  .  X  |  X  -  |　　（3）XXX  |  XX  XXX  |   0  XXX  |  X  -  |　　（4）0  XX  |  XX  XXX  |  0  0XX  | X  -  |　　要求：①、听、辨、读、拍。　　　　　②、指导学生分析、对比节奏特点。