年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    部编版道德与法治5年级第九课 《古代科技 耀我中华》 教学课件第2课时

    部编版道德与法治5年级第九课  《古代科技 耀我中华》 教学课件第2课时第1页
    部编版道德与法治5年级第九课  《古代科技 耀我中华》 教学课件第2课时第2页
    部编版道德与法治5年级第九课  《古代科技 耀我中华》 教学课件第2课时第3页
    部编版道德与法治5年级第九课  《古代科技 耀我中华》 教学课件第2课时第4页
    部编版道德与法治5年级第九课  《古代科技 耀我中华》 教学课件第2课时第5页
    部编版道德与法治5年级第九课  《古代科技 耀我中华》 教学课件第2课时第6页
    部编版道德与法治5年级第九课  《古代科技 耀我中华》 教学课件第2课时第7页
    部编版道德与法治5年级第九课  《古代科技 耀我中华》 教学课件第2课时第8页
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学政治 (道德与法治)9 古代科技 耀我中华教学课件ppt

    展开

    这是一份小学政治 (道德与法治)9 古代科技 耀我中华教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了本课目标,“南海一号”出土文物,活动三体验雕版印刷,开始刻制印章吧,指南针,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
    瓷母瓶
    1.从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造。2.了解我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献。
    活动一:古代技术独领风骚
    司母戊鼎 西汉素纱蝉衣 东汉青瓷四系罐
    都江堰 赵州桥
    形态各异的青铜器、绚丽多彩的丝绸、精美绝伦的瓷器、造福千秋的工程建设都是古代劳动人民的勤劳智慧。
    中国古代的技术创造: 请同学们以学习小组为单位,结合课前搜集的资料在班上进行展示。
    活动二:纸张方便你我他
    思考: 和纸相比,竹木简或丝帛等书写材料有哪些缺点和不足?
    刻制印章步骤:1.将写好的文字反贴在橡皮或胡萝卜平整的一面上。2.用刀刻出阳文反字或阴文反字。3.涂上颜料,尝试印刷。
    说说活字印刷术对人类文明的贡献。
    1.青铜器、丝绸、瓷器、造福千秋的工程建设,都体现出我国古代领先世界的技术创造。2.知道我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献。3.我们应学习古代劳动人民勤于思考、勇于创新的精神。

    相关课件

    人教部编版五年级上册第四单元 骄人祖先 灿烂文化9 古代科技 耀我中华图片课件ppt:

    这是一份人教部编版五年级上册第四单元 骄人祖先 灿烂文化9 古代科技 耀我中华图片课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了我国各地的博物馆,我当讲解员,学习印刷术等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年9 古代科技 耀我中华教课内容ppt课件:

    这是一份2020-2021学年9 古代科技 耀我中华教课内容ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了看中医,你认识哪一个,薄荷叶,喝中药,中医疗法,辅助治疗,扎针灸,人体经络图,拔火罐,华佗与麻沸散的故事等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第四单元 骄人祖先 灿烂文化9 古代科技 耀我中华授课ppt课件:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第四单元 骄人祖先 灿烂文化9 古代科技 耀我中华授课ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了道德与法治,五年级,小组自主研究,研究小组,看视频了解瓷器,听《南海一号》的故事,读图你有什么发现等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map