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    九年级英语全册Unit7JourneysLesson20LifeinaJourney教案新版北师大版

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    北师大版九年级全册Lesson 20 Life in a Journey教学设计

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    这是一份北师大版九年级全册Lesson 20 Life in a Journey教学设计,共4页。教案主要包含了知识目标,能力目标,情感目标,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。

    v教材分析
    本节课Lessn 20 Life Is a Jurney是北师大版教材《义务教育教科书英语》初三年级(全一册)Unit7 Jurneys的第二课时,是一节诗歌欣赏课。本课以生活是一段旅程行为主题, 主要讲的是如何面对人生旅行。通过对诗歌内容的学习,使学生在了解诗歌的同时,学会如何欣赏诗歌,如何面对生命的旅行。
    教学目标
    【知识目标】
    能够在朗读中感受英语诗歌及语言的优美,体会英语诗歌中渗透的情感 。
    【能力目标】
    能够谈论生活,小组合作仿写一首小诗。
    【情感目标】
    能用积极乐观的心态看待生活中的起伏。
    教学重难点
    【教学重点】
    能够正确分析诗歌的外在形式,体会生命是一次旅行的深刻含义。
    【教学难点】
    课前准备
    能够谈论生活,小组合作仿写一首小诗。
    1.课前准备:调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等;
    2.教具学具:光盘、大卡片等。
    教学过程
    Step1. Warm-up
    Let students have a discussin n the trip.
    Have yu ever taken a jurney?
    What kind f feeling d yu have abut a jurney?
    In which ways is life like a jurney?
    D yu enjy yur life nw?
    What attitude d yu have fr yur life?
    Let students knw jurney is a cmmn metaphr f life.
    Step2. Reading
    1. Read the pem. What culd anther title fr the pem be?
    2. Chse the apprpriate summary fr each verse.
    3. Answer the questins abut the pem in Exercise 5.
    4. Get students have a discussin n the theme f the pem, with encuragement t speak ut the supprting reasns.
    5. Read the pem alud.
    Step3. Language pints
    1. despair n.绝望; 使人绝望的人(或事物)
    I lked at my wife in despair.
    in despair 处于绝望之中
    2. ups and dwns 盛衰,沉浮; 起伏
    The rganizatin has had its ups and dwns.
    3. jurney n.旅行,旅程行期; 历程,过程
    I lked at my wife in despair.
    The jurney ends in the ancient city f Marrakesh.
    4. path n. 小路,路; 路线,路程; 〈比喻〉(人生的)道路
    The path serves as an apprach t the bat huse.
    Step4. Skill
    Let students debate ver the cmpsitin f pem.
    What d yu think f the metaphr in the pem?
    D yu agree with the writer?
    Why r why nt?
    2. Ask students t use ther metaphr t describe life.
    3. Teach sme mtts cntaining metaphrs.
    Step5. Writing
    Wrk in grups. Use yur ideas t write a shrt pem abut life.
    Step6. Hmewrk
    1. Cpy and remember the new phrases.
    2. Read the passage alud and understand it.
    3. Finish Ex A and Ex B n wrkbks.

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