人教部编版三年级下册26* 方帽子店教学设计

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26*　方帽子店学生预学案设计课题方帽子店时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.课文共有（　　）个自然段。2.默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.选择能组成词语的字，打“√”。焦（   ）    筘（   ）    同（   ）    懂（   ）蕉（   ）    扣（   ）    筒（   ）    董（   ）2.查字典，给本课的多音字选择正确的读音。A.rānɡ　　　　B.rǎnɡ（1）马小虎一边穿衣服，一边嚷（　　）嚷着自己又要迟到了。（2）他做错事不但不承认错误，还在那里大吵大嚷（　　）。A.liū　　　　　B.liù（3）听说有露天电影，弟弟一溜（　　）烟似的跑了。（4）老鼠溜（　　）走了。3.借助工具书解释下列词语。舒服：_______________________________________________人山人海：___________________________________________各式各样：___________________________________________内容感知1.这家帽子店只卖______________，从来没有做过别的帽子。2.______________觉得方帽子又奇怪又不舒服。3.新开的帽子店的橱窗里放着______________的帽子，却没有一顶是______________。大家都去______________店里买帽子，那些______________________慢慢地成为古董。资料搜集1.搜集关于创新的成语或名言。2.搜集关于创新的小故事。阅读质疑1.例：方帽子店最后会卖其他形状的帽子吗？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________________________________________