初中2 TCP/IP协议与IP地址教案
展开
这是一份初中2 TCP/IP协议与IP地址教案,共4页。教案主要包含了 教学目标 , 教学重点 , 教学难点 , 教学方法 , 课时安排 ,板书设计 ,教 后 记 等内容,欢迎下载使用。
课 题:2.2IP地址及其管理 【 教学目标 】(1)了解IP地址的概念(2)掌握IP地址的格式及分类。(3)知道IP地址的管理办法(4)认识IP地址资源的有限性【 教学重点 】IP地址的格式及分类【 教学难点 】IP地址的格式及分类【 教学方法 】演示法,讲授法,任务驱动法【 课时安排 】1教 学 过 程 二 次 备 课课堂导入:随着网络发展,也出现了很多网络犯罪,而破这些案件,警察大多依靠罪犯犯罪所用计算机的ip地址来确定,犯罪嫌疑人的地址。网络聊天成瘾离家出走的孩子,在异地上网聊天时,被家人发现在线,家人根据显示的IP地址,顺利寻找到孩子。这一章我们就来学习IP地址及其管理。师:首先我们每个人都试着查询下自己的IP地址,然后比较一下与周围同学IP地址的不同。查看本机IP地址的方法:方法一:(1)右击“网上邻居”→属性→右击“本地连接” →属性(2)双击TCP/IP协议,查看自己的IP地址、子网掩码、网关和DNS方法二:(1) 开始→运行(2)输入命令:cmd(3)在DOS命令窗口中输入:ipconfig/all计算机计算机IP地址相同处不同处本 机 同学1 同学2 师:我们可以发现每个人的ip地址都不是完全相同的。IP地址概念:就象用身份证号码来区分我们每个人一样,为了区别网上的每一台计算机,我们给因特网上的每一台计算机一个唯一的编号,我们把它称为该计算机的IP地址。我们比较发现我们ip地址都是;四段、三个圆点分隔。(每段取值范围是0——255)且所有同学所用计算机的IP地址的前三段都相同,最后一段是自己计算机的编号。解释原因:人们一般把IP地址分为两段:网络号和主机号。因为大家所用计算机都在同一号机房,都处在一个网段下,所以前三段相同。那么自己所用计算机是这个网段下的那一台计算机呢,用IP地址的最后一段来区别。三、IP地址的分类为了适应不同的网络规模,人们将IP地址划分为A、B、C、D、E五大类。IP地址类型第一字节表示的十进制数的范围适用范围A类1~126适于大型网络,网络数少,主机数很多的情况。 B类128~191适于中型网络,网络数目中等,主机数目中等。 C类192~223适于小型网络,网络数量较多,网络中的主机数目较少,如小型企业。 D类224~239组播地址 E类240~255保留地址,准备留作今后使用。 划分的依据就是根据网络号和主机号所占分段数目的不同。我们只要了解基本的A.B.C这三种类型就可以了。A类:IP地址的前8位即第一段为网络号,后24位即后三段为主机号,但是第一段的第一位必须是0; B类:IP地址的前16位即前两段为网络号,后16位即后两段为主机号,但是第一段的前两位必须是10;C类:IP地址的前24位即前三段为网络号,后8位即后三段为主机号,但是第一段的前三位必须是110;那么如何根据具体的网络规模选择合适的IP地址类别呢?或者说各个类别的IP地址分别适合怎样的网络规模呢?IP地址的管理因特网地址分配机构(IANA)负责全球IP地址与域名的管理。全球的IP地址的分配采取分级管理(p37)学生上网查阅资料: 如: http://www.cnnic.net.cn/ 指出我国IP地址的总量不足,及其原因。[ 问题 ] 我国IP地址的总量不足解决办法是什么? 1、下列IP地址错误的是( )
A、10.250.4.8 B、202.102.4.141
C、202.102.200.1 D、148.0.265.10
2、已知一台主机IP地址为:168.16.25.58的机器中,请问该机器的IP是( )IP?A、C类 B、D类 C、A类 D、B类3、主机IP地址为:126.0.254.254的机器中,代表网络标识的数字是( )? A、126 B、0 C、254 D、251 如何查别人的IP地址?IP地址构成了整个Internet的基础,整个Internet上的每台计算机都依靠各自惟一的IP地址来标识,每一个节点都依靠惟一的IP地址互相区分和相互联系。而IP地址查询是基于IP的寻址规则和分配标准对Internet上的某一台计算机惟一的IP地址进行追踪和定位的查询,基于此查询结果可以进行各种后续操作,包括对不良者实施制裁等。下面我简要说明一下IP地址查询的相关知识。如何快速、准确地查出别人的IP地址,常见的如下几种方法:(1)邮件查询法:使用这种方法查询对方计算机的IP地址时,首先需要对方先给你发一封电子邮件,然后你可以通过查看该邮件属性的方法,来获得邮件发送者所在计算机的IP地址。(2)日志查询法:这种方法是通过防火墙来对QQ聊天记录进行实时监控,然后打开防火墙的日志记录,找到对方的IP地址。(3)工具查询法:这种方法是通过专业的IP地址查询工具,来快速搜查到对方计算机的IP地址。例如, WhereIsIP、网络刺客II等搜查工具,你可以轻松根据对方好友的Web网站地址,搜查得到对方好友的IP地址,甚至还能搜查到对方好友所在的物理位置,但你需要知道对方的Web网站地址。(4)命令查询法:这种方法是通过Windows系统内置的网络命令“netstat”,来查出对方的IP地址,不过该方法需要你先想办法将对方好友邀请到QQ的“二人世界”中说上几句话才可以。(5)ping检查法:这种方法就是利用“ping”命令来检查当前计算机是否能与对方的网站连通,在检查的过程中该地址能自动获得对方网站的IP地址,但你需要知道对方的Web网站地址。(6)进入能查询IP地址的网站查询。 http://www.ip138.com如何追踪给你发邮件的人的真实IP?(1)进入自己的邮箱(2)点击“收信”(3)打开一封信件(4)点击“更多”,选择“查看信头”(5)查看Received: 这一行信息from unknown (HELO v014175.cm3.tbsite.net) ([110.75.1.58]) 记下from后面的域名和括号里的IP地址(6)进入网站http://www.ip138.com,在“IP地址或者域名:”后的框子内输入刚才记下的域名或IP地址,单击“查询”按钮。 【板书设计 】 【教 后 记 】
相关教案
这是一份初中信息技术人教版 (2021)七年级下册活动2 IP地址与域名教案,共4页。
这是一份初中信息技术苏科版七年级全册1 地址及引用教学设计,共5页。教案主要包含了教材分析,学生分析,教学目标,教学重点与难点,教学用具,教学环境,课时安排,教学方法等内容,欢迎下载使用。
这是一份苏科版七年级全册1 地址及引用教学设计,共5页。教案主要包含了教材分析,学生分析,教学目标,教学重点与难点,教学用具,教学环境,课时安排,教学方法等内容,欢迎下载使用。

