初中信息技术大连版七年级下册第一单元 走进Scratch世界第五课 我是小画家——【画笔】模块组教学设计及反思

这是一份初中信息技术大连版七年级下册第一单元 走进Scratch世界第五课 我是小画家——【画笔】模块组教学设计及反思，共3页。教案主要包含了数值与逻辑运算等内容，欢迎下载使用。
课题1.5我是小画家课型上机第5 课时教学目标认知能力培养目标了解【画笔】模块指令的使用理解循环结构的原理 实践能力培养目标能够运用【数值与逻辑运算】模块完成计算学会运用逻辑结构中的简单循环结构情感、态度、价值观培养目标提高简化程序的能力，理解程序的逻辑思维通过绘制不同图形，提高创新意识和创新能力重点合理使用循环结构完成简单图形的绘制难点理解循环结构的原理关键寻找规律，计算旋转角度手段使用计算机教 学 内 容教师活动学生活动一、            组织教学二、            引入欣赏利用scratch绘制出来的图形三、            新授 1、绘制正方形 （1）绘制线【画笔】模块组中的模块，移动100步（2）绘制正方形①使用分解动作：绘制一条长100步的线，旋转90度，重复4次这两个步骤②（3）运用循环结构简化程序①引入②优化脚本：为了能看清小猫行走的路线，在每个动作之后加入 ③原来的图形未擦除——在程序最开始插入2、绘制其它正多边形思考：旋转的应该是正多边形的内角还是外角度数？看教材P36表5.1，总结外角度数与边数的关系——外角度数=360/边数  展示         演示  展示流程图，讲解   运行：有什么问题？    利用“画图”软件说明    欣赏    练习    思考：脚本是否复杂？可以怎样简化？    完成脚本        教 学 内 容教师活动学生活动 总结：①将循环次数修改为9次②旋转角度为③规范小猫绘图的初始方向3.绘制奇数角的星形奇数角的星形可以一笔绘制出来外角度数=180-180/N 四、小结        研究：外角度数与角数的关系 练习：让小猫画出正九边形       练习：绘制七角星 板书设计第五课、我是小画家一、            绘制正方形二、            绘制其它正多边形三、            绘制奇数角的星形