







2021学年第三单元 灿烂的美术世界美术与自我、社会第一课 追寻美术家的视线教课课件ppt
展开思想目标:了解美术家观看、认识世界的不同方式及其在作品中的反映,形成积极向上的价值观念和情感态度。知识目标:通过教学活动,让学生了解不同的审美眼光,了解运用不同的表现形式构思和创作。能力目标:培养学生对生活情感的表达能力,发展创新思维和审美能力。 明确了教学目标,本课的重难点就显而易见了。对相同或者相似题材的美术作品的处理、表现形式以及作品内蕴含着画家的情感。图片比较只是手段,最终需要落实到“美术家的视线”这个基点上来。
《月华图》 清 金农绘 纸本
《星空》 1889 荷兰 梵.高 油画
《阿诺芬尼夫妇像》 橡木油彩 油画尺寸 82.2 x 60 cm欧洲文艺复兴时期 扬·凡·艾克
《高士图》五代 卫贤 绢本
《阿诺芬尼夫妇像》 欧洲文艺复兴时期 扬·凡·艾克
《圣母子》 约1505 德国 丢勒
《小考佩尔圣母》 约1505 意大利 拉斐尔
《草地上的午餐》爱德华·马奈 (1832~1883)
《乡间音乐会》乔尔乔内、提香
思想者 罗丹(法国)
自信与无奈并存敏感与孤独
行走的人 贾科梅蒂(瑞士)
宁静,平淡,幽雅超自然的
油画 莫兰迪 (1890年-1964)意大利
油画 塞尚(1839~1906年)(法国)
《宫娥》委拉斯贵支(西) 《画室》 维米尔(荷)
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