初中英语牛津译林版七年级下册Reading导学案

这是一份初中英语牛津译林版七年级下册Reading导学案，共5页。学案主要包含了板块要点，课前导学，课堂学习，课后拓展等内容，欢迎下载使用。
七年级下册Unit 2 Reading1学案主备：  审核：  日期：2017-1-11   学校______         班级______  姓名__________ 家长签字__________【板块要点】一、教学目标 1.Learn something about community。2. Intuduce some activities in community in English。3.To be helpful ,to be kind ,to create a warm community.教学重点、难点 通过对文本不同形式的读以及分层任务，理解文章大意。To learn some important sentences and structures.二、词汇、短语1helpful adj  help vt  help…with sth  help …(to) do sth 2volunteer 志愿者 义务工作者3community n.社区  community centre 社区中心  communicate with sb  vi与…交流4skill n 技能，技巧5help vt   1) Help… with sth   2 )help …(to ) do …helpful  adj 乐于助人的6problem问题，难题7engineer n 工程师，技师 8broken adj 损坏的，破碎的。 break vi 打破，打碎9 fix  vt  修理  fixed adj 固定的  现在分词fixing  10college 学院 go to college 上大学11do some shopping 购物    shop   vt & n  购物；商店12Lucky adj 幸运的   luckily adv  幸运地    luck n  运气 三、句型（语法）1.What are your neighbours like?2. They help us with all kinds of problems.4.This weekend ,they will help the old people clean their flats.[来源:学科网]5.There is something wrong with my computer.6.You are lucky to live in a neighbourhood like that.1.
X年级X册Unit X Reading 1 学案【课前导学】1.Words and phrases.   2. Preparation for class activities. 【课堂学习】Step 1. One-minute talk.Step 2.Welcome to the unit （一般10分钟内）Step 3. Pre-reading  Skimming / Scanning  (1-2 questions )Step 4.While-reading 体现多种形式“读” (Group work)(1) Paragraphs and main ideas(2) Different paragraphs，different tasks      (设置细节理解题、段意概括、词义猜测题)(3) Comprehension exercises  (任务型阅读，短文首字母，课文复述…)Step 5. Post-reading （提升目标要求）  Discussion (make a report/ make up a dialogue等)【课后拓展】(两页针对性练习)一、词汇 (包括词形转换、中文或音标填词、首字母)  (必须有)二、选择填空三、同义句转换四、句子翻译五、阅读理解 （与本单元相关话题）(必须有)编制要求：设问追问引导，任务活动多样，紧扣典型题型，阅读技巧指导 课后拓展参考答案：  [来源:学科网]  [来源:学+科+网Z+X+X+K] [来源:学科网ZXXK]