数学图形的放大与缩小备课ppt课件

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你见过这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
你能发现在图形放大或缩小的过程中，（ ）没有变化，（ ）发生了变化的特点吗？
仔细观察对应边，看看放大后图形的长与原图的长之间有怎样的倍数关系？宽又有怎样的倍数关系？
按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。
小组讨论： 观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？
如果把放大后的正方形按 1 : 3 ，长方形按1：4，三角形按1：2缩小。各个图形又会发生什么变化?画画看。
1.把一个长方形按4：1进行放大，就是把长方形的长和宽扩大到原来的4倍。 （      ）2.一个图形放大或缩小后得到的图形与原来图形的形状不变，大小变了。（      ）3.一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，斜边也会放大到原来的4倍。(   )4.把一个三角形按2∶1放大后，其中30度的内角就变成了60度。 （        ）
5.把一个长方形按5∶1进行放大，就是把长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变。 （     ） 6.一个图形扩大或缩小以后，由于各边都发生了变化，图形的形状一定也发生了变化。（    ） 7.一个正方形按3∶1放大后，周长和面积都扩大了3倍。 （       ） 
下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小?
（1）图中（ ）号图形是 号长方形放大后的图形，它是按（ ）：（ ）的比放大的。
（2）图中（ ）号图形是 号长方形缩小后的图形，它是按（ ）:（ ）的比缩小的。

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