人美版九年级下册9.环保招贴设计教案及反思

这是一份人美版九年级下册9.环保招贴设计教案及反思，共4页。教案主要包含了教学过程等内容，欢迎下载使用。
第9课：《环保招贴设计》教案 一、               教学目标 1、               知识与技能：了解招贴画的基本知识和设计方法、认识环保招贴画的特点和设计要求、并能通过观察、了解自己所在的生活、学习环境、确定主题、设计一幅环保招贴画；2、               过程与方法：通过欣赏大量的环保招贴画、认识和了解环保招贴画，学习招贴画的设计方法，用各种表现方法设计环保主题的招贴画;3、               情感、态度和价值观：启发学生关注自己的生活环境、宣传良好的道德风尚、增强学生的社会责任感、树立环保意识 二、               教学重点和难点 1、               教学重点：环保招贴画的表现形式2、               教学难点：环保招贴画设计的创意 三、教学过程 ［一］、导入新课1、让学生对身边的公共设施设计作品进行评述、列举这些设计的优缺点，引出公共设施设计的重要性2、什么是招贴设计？［二］、讲授新课1、公益招贴表现的主题（1）、关注生命（2）、关注自然（3）、关注社会（4）、关注发展（5）、关注品德行为2、招贴设计的要素（1）、标语（2）、文案（3）、随文（4）、图形3、欣赏图片，了解招贴设计的方法（1）欣赏课本的招贴图片《我是一棵树》、《哭泣的孩子》（2）请学生以小组为单位，引导学生踊跃讨论，教师总结点评4、招贴的构成元素（1）、欣赏图片《物极必反》（2）、分析招贴的三个重要元素：①       色彩  ②图片  ③文字5、总结招贴的创意方法（1）、同构创意（2）、对比（3）、夸张（4）、象征6、课件展示招贴创意的过程（1）、水的形态∽掌纹（2）          、通过形状、色彩进行分析 ［三］、课堂练习1、设计内容（1）、围绕保护水资源主题，构思至少三个创意（2）、尝试运用多种材质（各种纸张，板材等）和手法（剪、撕、拼贴等）来实现你认为最满意的一个创意2、设计要求（1）、主题突出（2）、运用同构创意巧妙设计（3）、图文安排恰当3、课堂展示（1）、以分组的方式展示优秀作品，学生讨论（2）、教师总评［四］、课堂总结通过学习制作、环保招贴设计，呼吁大家爱护我们唯一的地球，让我们用行动践行今天设计的环保招贴，用行为感染和影响更多的人！