2021-2022学年 初中道德与法治 人教部编版（五四学制） 七年级全一册 第一课青春的邀约练习题

这是一份2021-2022学年 初中道德与法治 人教部编版（五四学制） 七年级全一册 第一课青春的邀约练习题，共9页。
部编版道德与法治2020——2021年中考期末复习第一课青春的邀约练习题一．选择题1．全球每天约有4亿人使用网络，并非所有上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因素有关。下面列举的几种心理，容易导致上网成瘾的是（　　）①性格内向，不善于交往，希望得到重视但十分孤独的人②性格开朗，乐观向上，是每个人乐于交往的现象③生活中受到某种挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人④家庭不和、父母教育不当的人A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．手机、iPad、电脑……如今，这些电子产品越来越多地占据了孩子们的课余时间，许多孩子小小年纪就变成“手机控”和“游戏迷”。孩子们乐于玩手机、电脑，而对外出游玩失去兴趣，“宅童”成了这个电子时代诞生的新词汇。这样生活会让他们（　　）①远离现实的人际交往②产生闭锁心理③学习新知，结交益友④影响工作和学习A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④3．疫情期间，有传言“吃大蒜、生姜、中药双黄连能预防新冠病毒”，很多市民争相抢购大蒜，生姜、双黄连。面对此类现象，青少年（　　）①要学会独立思考，不能人云亦云②需要具备批判的精神和勇气③缺乏经验，应该随大流④敢于对不合理的事情说“不”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．在网上，我们经常会看到一些“喷子”，他们见谁“怼”谁，这并不是我们崇尚的改判精神，批判精神是在丰富的知识与实践经验积累之上作出的理性判断，下列对批判思维理解错误的是（　　）A．思维的批判性有助于我们发现问题，探索解决方案 B．批判要有表达自己观点、提出合理化建议的能力 C．批判只针对事情本身，而不攻击他人 D．具备批判精神就要毫不留情地指出别人的不足和错误5．青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（　　）①要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼②要培养自信、自强的生活态度，激发潜能③要正确看待男女性别差异，掌握与异性交往的原则和尺度④要正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善”A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．欣赏漫画《宅童》，你最想对“宅童”说的是（　　）①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立②这种把自己“宅”起来、闭锁自己的做法，会使自己的关系萎缩③应该保持积极开放的态度，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂④在虚拟世界中获得成就感也能形成良好的性格，人生才更精彩A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．每年4月2日是“世界自闭症关注日”。设立“世界自闭症关注日”旨在鼓励大家平等、尊重、关爱、接纳自闭症患者。面对自闭症患者，不正确的做法是（　　）A．亲近、关心、帮助 B．为其提供封闭的生活环境，保障其清净地生活 C．积极与之交往，扩大其交往范围 D．通过多种方式促进其社会化，做一个社会人8．青少年心理发展的特点有（　　）①智力逐步发展到高峰期②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性④身体内部器官的完善⑤性发育加速，性意识萌动A．①②③④ B．①②③⑤ C．①④⑤ D．①③④9．处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。下列做法正确的是（　　）A．我向老师请教如何面对自己的生理变化 B．脸上长痘痘很难看我不去上学了 C．我和同学讨论去美容院整容，让自己更好看 D．为了美丽学成人化妆10．青春的我们充满成长的渴望，我们渴望（　　）①拥有健美的身躯、充实的大脑②渴望自由、渴望飞翔③指点江山激扬文字④拥有金钱权利地位A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③11．自闭症儿童有严重的语言沟通障碍、社会交往障碍，同时还存在语言发育迟缓智力低下等问题，无法和普通儿童正常相处，不能进入普通学校接受教育，只能到特殊教育学校上学……自闭症患儿如不及时治疗会（　　）①不能建立起正常的人际关系②交往范围狭窄③排除外界干扰，发展自己的潜能④难以为社会的发展贡献自己的力量A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．随着网络的发展，许多学生利用网络上的一些“作业帮”之类的软件，做作业就进行网络求助，很快就完成了作业。对这些中学生的做法，下列认识正确的是（　　）A．正确，是善于发挥网络积极作用的表现 B．错误，不利于其独立思考 C．正确的，说明其能够自主学习 D．错误的，中学生应远离网络13．下列属于青春期身体变化的有（　　）①身体外形的变化②部分器官的完善③性机能的成熟④自我意识的增强A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．《少年说》是湖南卫视推出的首档中国新一代青少年健康成长心理释放表述节目。在一期节目中，一名少年吐槽了他的青春期烦恼：“我从小学就开始长胡子了……走在大街上，我才十三岁啊，不知道的人还以为我三十岁了！”克服青春期烦恼，这名少年应该（　　）A．欣然接受青春花蕾的绽放 B．拿同伴的生理变化开玩笑 C．因自己的生理变化而自卑 D．学会调适青春期矛盾心理15．小明打算在母亲节为妈妈做一道菜，同学小刚说“炒菜太难了，万一着火就麻烦了”小丽说“炒菜太简单”。在妈妈的鼓励下，小明成功地做出色香味俱全的鱼香肉丝。这个故事启示我们（　　）①固执己见，认为别人都是错的②不要人云亦云③要学会接纳他人合理、正确的意见④要一味追求独特A．①② B．②④ C．③④ D．②③16．升入初中的小晨开始喜欢穿不符合中学生身份的“另类”服饰，对妈妈的劝告，小晨反驳说：“这是个性的表现，多酷，这是我思维独立的表现。”对此认识正确的是（　　）A．思维的独立就要敢于与众不同 B．思维独立并不意味着要追求独特 C．要做到思维独立就得按照自己的想法去做 D．青春期就应该敢于向权威挑战17．近几年，国家每年都举办青少年科技创新大赛。我县有不少学生作品获得国家级奖励。你若想参加此类活动，平时的做法正确的有（　　）①独立思考，一味追求独特②遇到问题都向他人请教③勤于思考，培养批判精神④多参与实践，勇于创造A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．培养独立的习惯和能力，需要我们（　　）①人云亦云，要有自己独到的见解②勇于创新，要追求独特，不墨守成规③虚心接纳他人的合理、正确的意见④通过独立思考了解事情真相，作出正确判断A．①② B．②④ C．①③ D．③④19．清之学者陈宪章说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这说明在学习中，我们应（　　）A．深度开发潜能 B．接纳他人意见 C．培养批判精神 D．培养独立思维20．宫崎骏说：“不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然舒适。”青春期思维的独立是指（　　）A．一味追求独特，不人云亦云 B．有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见 C．敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做 D．有自己独到的见解，不倾听、接纳他人的意见二．辨析题21．一场突如其来的疫情，让全国学生开启了在家学习的全新模式。一时间，被网课“逼疯”的家长们屡屡登上热搜，“不学习母慈子孝，一学习鸡飞狗跳”成了广大家庭关系最真实的写照，据不少家长反映，孩子不听取父母意见成了教育孩子面临的较大难题。如何正确面对父母管教也成了不少中学生热议的话题。请辨析。三．材料分析题22．阅读材料，回答问题。材料：初中生小明在日记中写道：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，简直烦死人了。”（1）导致小明感觉“烦死人了”的原因是什么？（2）请你为解除小明的烦恼提建议。23．随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。（1）材料中的“要求独立”是指什么？你是如何理解这种“独立”的？（2）材料中还反映了中学生的什么精神？（3）这种精神在我们的成长中有什么作用？（4）生活中我们怎样培养这种精神？
参考答案一．选择题1．【分析】本题考查的知识点是青春期的闭锁心里及危害。闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展。【解答】网瘾常常与自身的某些心理因素有关，容易导致上网成瘾的心理因素有：性格内向，不善于交往，希望得到重视但十分孤独的人；生活中受到某种挫折的人，没有特长，工作不突出，心情压抑的人；家庭不和、父母教育不当的人，①③④符合题意，B正确；②“性格开朗，乐观向上，是每个人乐于交往的对象”，这种性格的人不容易导致上网成瘾。故选：B。【点评】在理解题意的基础上，做出正确的选择。2．【分析】本题考查的知识点是青春期的闭锁心里及危害。闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展。【解答】由题干可知，这些电子产品越来越多地占据了孩子们的课余时间，这样生活会让他们远离现实的人际交往；产生闭锁心理；影响工作和学习，①②④符合题意，B正确；③观点正确，但在题干中没有体现。故选：B。【点评】在理解题意的基础上，做出正确的选择。3．【分析】本题考查发展独立思维的理解。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。【解答】疫情期间，很多市民争相抢购大蒜，生姜、双黄连。面对此类现象，青少年要学会独立思考，具备批判精神和勇气，不人云亦云，敢于对不合理的事情说“不”，①②④符合题意；③错误，不能随大流，要有主见。故选：B。【点评】仔细审题，把握发展独立思维，结合选项排除。4．【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。【解答】思维批判性表现：在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，思维批判性有助于发现问题，提出合理化建议；批判只针对事情本身，而不攻击他人，ABC观点正确，不符合题意；D错误，批判精神要给他人指错，但也要留有余地，符合题意。故选：D。【点评】仔细审题，把握培养批判精神，结合选项排除。5．【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控矛盾。【解答】青春给我们带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们应悦纳生理、心理变化，克服青春烦恼；要培养自信、自强的生活态度，激发潜能；正确看待男女性别差异，掌握与异性交往的原则和尺度；要正确认识自己，完善自我，展现青春风采，①②③④观点正确，符合题意。故选：D。【点评】仔细审题，把握对青春期烦恼的认识，结合选项排除。6．【分析】本题考查青春期的闭锁心理及危害。闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展。【解答】从漫画中人物的做法可以看出，其沉迷于虚拟的网络，忽视了现实中的交往，这样容易封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立；这种把自己“宅”起来、闭锁自己的做法，会使自己的关系萎缩，不利于良好人际关系的建立和发展；他应该认识到这种心理的危害，保持积极开放的态度，接触更多的人，让友谊之树常青。分析可知，①②③说法正确，符合题意；④错误，走出虚拟世界，积极交往，才能形成良好的性格，人生才更精彩。故选：A。【点评】认真审题，把握青春期闭锁心理及危害，依据题文信息，对照选项分析选择即可。7．【分析】本题考查的知识点是青春期闭锁心理及危害。闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展。【解答】面对自闭症患者我们要主动亲近、关心、帮助，促进他们积极与社会交往，扩大其交往范围；通过多种方式促进其社会化，让他们融入社会，做一个社会人，ACD观点正确，不符合题意；B做法不利于融入社会，所以错误，符合题意。故选：B。【点评】仔细审题，把握所学知识，结合选项排查即可。8．【分析】本题考查青春的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。【解答】依据教材知识，分析可知，智力逐步发展到高峰期，自我意识迅速发展，“成人感”强烈，情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性，性意识萌动，属于青少年心理发展的特点，①②③⑤是正确的选项；④属于生理变化，不属于心理特点，不符合题意。故选：B。【点评】认真审题，把握青少年心理发展的特点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。9．【分析】该题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控矛盾。【解答】处于青春期的我们，更加关注自己的外表。这说明我们开始长大了，面对自己生理上的变化，我要向老师请教如何面对自己的生理变化，要通过各种方式，借助各种力量调控矛盾，使自己健康成长，A符合题意；B错误，A错误，脸上长痘痘是青春期的正常变化，不去上学会会影响学习的；C错误，要悦纳自我，不必整容；D错误，中学生不能学成人化妆。故选：A。【点评】仔细审题，把握青春期的烦恼，结合选项排除。10．【分析】本题考查青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。【解答】青春的我们充满成长的渴望，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，①正确，符合题意；青春期成长的渴望体现在我们渴望拥有自由、渴望飞翔，②正确，符合题意；青春的我们充满成长的渴望，我们渴望美好的未来，指点江山激扬文字，③正确，符合题意；拥有金钱权力地位不是青春的渴望，④错误。故选：D。【点评】仔细读题，在理解青春期特点的基础上做出正确的选择。11．【分析】本题考查的知识点是青春期的闭锁心里及危害。闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展。【解答】封闭自己会不利于自己的身心健康成长，交往范围狭窄，不能建立起正常的人际关系，不能正常的学习和生活，难以为社会的发展贡献自己的力量，①②④符合题意，D正确；③自闭症患儿如不及时治疗不能发展自己潜能，排除。故选：D。【点评】审清题意，明确答题角度是闭锁心里及危害，然后依据教材知识作答。12．【分析】本题考查学生对发展独立思维的理解。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。【解答】许多学生利用网络上的一些“作业帮”的软件，做作业就进行网络求助，很快就完成了作业。做法错误，不利于其独立思考，会影响学习的进步，B符合题意；AC认识错误，网上抄作业并非是发挥网络积极作用的表现，它不利于学生自主学习；D错误，中学生应正确使用网络。故选：B。【点评】仔细审题，把握对发展独立思维的理解，结合选项排除。13．【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，青春期身体变化的表现身体外型的变化，体内机能、性机能的成熟。【解答】青春期是人的一生中身体发育的关键期，在这个阶段的身体变化主要表现在身体外形上发生变化，迅速长高长壮；身体内部器官逐步完善，性机能走向成熟，①③符合题意；②与题干不符；④属于心理变化。故选：B。【点评】仔细审题，把握青春期身体的变化，结合选项排除。14．【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾。【解答】题干中的这名少年应该学会悦纳自我，欣然接受青春花蕾的绽放，A符合题意；B错误，不能拿同伴的生理变化开玩笑；C错误，不能因自己的生理变化而自卑；D与题干不符。故选：A。【点评】仔细审题，把握青春期的烦恼，结合选项排除。15．【分析】本题考查学生对发展独立思维的理解。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。【解答】在妈妈的鼓励下，小明成功地做出色香味俱全的鱼香肉丝。这个故事启示我们要学会接纳他人合理、正确的意见，不要人云亦云，要有自己的见解，②③符合题意；①错误，固执己见，认为别人都是错的，会影响交往与自己的成长；④错误，不能一味追求独特。 故选：D。【点评】仔细审题，把握发展独立思维，结合选项排除。16．【分析】本题考查发展独立思维的理解。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。【解答】题干中小晨的言行说明了他没有认识到思维独立的内涵，思维独立并不意味着要追求独特，而是要有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见，B说法正确，符合题意；A说法错误，思维的独立并非要敢于与众不同；C说法错误，思维的独立并非就得按照自己的想法去做，也要接纳他人合理建议；D说法错误，思维的批判性表现敢于向权威挑战。故选：B。【点评】仔细审题，把握发展独立思维的理解，结合选项排除。17．【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。【解答】要培养创新能力，需要勤于思考，多参与实践，勇于创造，从而为积极参加青少年科技创新大赛等活动打下基础，③④符合题意；①错误，独立思考，并非一味追求独特；②选项做法不利于培养创新精神，排除。故选：D。【点评】仔细审题，把握培养批判精神，结合选项排除。18．【分析】本题考查学生对发展独立思维的理解。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。【解答】青少年要善于独立思考，从年轻时就培养独立思考的习惯和能力，学会虚心接纳他人的合理、正确的意见；通过独立思考了解事情真相，作出正确判断；还要勇于创新，不墨守成规，③④说法都正确，符合题意；①错误，独立思维并非人云亦云，而是要有自己独到的见解；②错误，独立思考并非追求独特。故选：D.【点评】仔细审题，把握对发展独立思维的认识，结合选项排除。19．【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。【解答】“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”启示我们要敢于质疑，在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，培养批判精神，所以C符合题意；ABD都与题干“学贵有疑、大疑则大进”，寓意不符。故选：C.【点评】审清题意，把握批评精神的作用，结合材料仔细分析即可。20．【分析】该题考查发展独立思维。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解；同时接纳他人合理的，正确的意见。【解答】青春期思维的独立是指有自己独到的见解，能接纳他人合理、正确的意见，有利于改正缺点，B符合题意；A错误，独立思维并非一味追求独特，不人云亦云；C“一切”用词错误；D错误，有自己独到的见解，倾听、接纳他人的意见。故选：B。【点评】仔细审题，把握发展独立思维，结合选项排除。二．辨析题21．【分析】本题考查的知识点是发展独立思维、构建和谐家庭。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。【解答】该题考查发展独立思维、构建和谐家庭等内容。首先判断观点：女同学观点错误，男同学观点正确；理由从青春期独立思维意识的发展、思维独立性的特点、孝亲敬长的要求等角度分析作答。故答案为：女同学观点错误，男同学观点正确；（1）青春期的重要心理特征是独立意识不断增强，有了独立思维，这是我们成长饿重要标志。（2）思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。我们可以反对父母错误的意见，但不能不听取父母合理的建议，否则会伤害家庭关系。（3）孝亲敬长是中华民族的传统美德，是公民的法定义务。（4）我们要积极与父母沟通，学会理解父母，共创和谐家庭。【点评】解答本题把握好独立思维的内涵与作用，分析作答。三．材料分析题（共2小题）22．【分析】本题以典型材料为背景，涉及到青春期烦恼、与父母交往的艺术等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】（1）本题考查青春期烦恼的知识。回答本题需要仔细阅读材料，在本题中，导致小明感觉“烦死人了”的原因是自己认为自己长大了，而父母还认为是小孩子，一遍又一遍的叮嘱导致的，这主要是进入青春期后，未成年人独立性增强，而父母认为孩子还小，导致了两者之间的差距和代沟，因此产生逆反心理。据此回答即可。（2）本题考查与父母交往艺术的知识。无论是从孩子的角度，还是从父母的角度，二者发生冲突以后，最好的方式就是沟通，理解，不能采用冷战、冲突等方式，从父母的角度来说，要加强与孩子的沟通，注意教育方式，给孩子一定的自由和空间等等。故答案为：（1）进人青春期后，小明的独立性开始增强，期待父母像对待大人那样对待自己；但是在家长眼里，他还是个不懂事的孩子，对他越来越严格；由于年龄差距和多重代际差距导致的代沟阻碍了父母与他的正常交往；小明存在一定程度的逆反心理；等等。（2）加强与小明的沟通与交流，理解小明；注意教育方式，尽量避免引起小明的逆反心理；不要时时事事管着小明，要给他一定自由的空间；等等。【点评】本题综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是青春期烦恼、与父母交往的艺术等，运用所学，具体分析作答。23．【分析】本题考查学生对发展独立思维的理解、培养批判精神。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见；批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。【解答】（1）本题考查发展独立思维。分析材料，题干这种独立主要指的是独立思考；独立思考并不等于一味追求独特，而是有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。据此作答。（2）本题考查培养批判精神。分析材料，答出材料反映中学生的批判精神即可。（3）本题考查批判精神的作用。结合相关知识，从有助于我们发现问题、提出问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发学习动机，改进现状作答。（4）本题考查培养批判精神的要求。结合相关知识，从要有质疑的勇气，要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易让人接受，更有利于解决问题作答。故答案为：（1）①这种独立主要指的是独立思考；②独立思考并不等于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。（2）批判精神。（3）①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②批判能调动我们的经验，激发我们的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（4）①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，②而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易让人接受，更有利于解决问题。【点评】仔细审题，把握发展独立思维的理解、培养批判精神等知识，结合材料分析总结。