全一册第二节 体育道德示范课课件ppt

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1．明确体育道德的概念和行为表征，理解体育道德的内涵，对违反体育道德的行为能够做出评判。 2．明确在体育活动中如何培养体育道德，在体育展示或比赛中能够自觉遵守运动规范和比赛规则，自律自制，公平竞争。
你知道什么是体育道德吗？高中学生应该如何提高体育道德呢？
体育道德是体育活动参加者共同遵守的行为规范，是在体育活动中调整和制约人们相互关系的行为准则。体育道德包括遵守规则、诚信自律和公平正义等。
1976年蒙特利尔奥运会，前苏联击剑名将鲍里斯--奥尼先科偷将自己的重剑进行违规改装，使得自己的重剑在未击中对手的情况下也能得分。
本·约翰逊，前加拿大短跑运动员，在1988年汉城运动会因服用兴奋剂而被取消男子百米冠军的金牌和世界纪录。
在体育竞赛中，如果违反规则能够取得好的成绩和名次，获得荣誉，你会心存侥幸去尝试吗？
其实人生如同体育比赛一样，如果中途作弊，弄虚作假，最后跑到终点也不是冠军，而那些凭借真才实干，通过坚持不懈的努力，最后一定会获得应有的荣誉。
我以全体运动员的名义，保证为了体育的光荣和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参加本届奥林匹克运动会，尊重并遵守指导运动会的各项规则。
（二）怎样培养体育道德
提高对体育道德的认识，树立正确的体育道德观念
运动员在体育比赛中不仅要有锐意进取的精神，也要有以人为本的道德观念。在足球比赛中，当一方运动员受伤倒地需要治疗时，另一方常常会将球踢出边界来中断比赛，使得医务人员能及时入场诊治；而在恢复比赛后，控球一方也常会将球权交回给对方。就在这样的默契中，以人为本的精神得到体现和升华。
结合相关事例与同伴讨论如何遵守体育道德，努力进取，追求卓越？
在体育比赛和游戏中遵守规则，在课堂学习中遵守纪律
电视正转播一场足球比赛，红队队员运球突破白队队员的防守，眼看就要形成“单刀”射门，白队队员从背后将对方队员铲倒。裁判鸣哨判白队队员犯规。
如果你是白队队员，你是否应该把遵守体育道德放在第一位，不故意伤害对方呢？请你进行分析判断。