初中人教部编版 (五四制)国家行政机关导学案

这是一份初中人教部编版 (五四制)国家行政机关导学案，共3页。学案主要包含了自主学习，合作学习，复习巩固，能力提升等内容，欢迎下载使用。
1．结合案例及相关视频，知道国家行政机关的含义、组成、性质和职权。
2．通过探究本市市政府与市人大之间的关系，及政府需依法行政的视频，正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，对依法行政有初步认识和了解。
3．通过学习行政机关及其职权，体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。
国家行政机关的含义、组成和职权。
行政机关应坚持依法行政，及要加强对行政权的监督和制约。
一、自主学习。
1．国家权力机关的执行机关。
（1）行政机关是依据 设立的，依法行使国家 ，组织和管理国家行政事务的国家机关。我国行政机关由 及其领导的地方各级人民政府组成。县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为
提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
（2）国家行政机关是国家权力机关的 ，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级 负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级 负责并报告工作。
2．行政机关的职权。
（1）根据宪法，我国县级以上地方各级人民政府及其工作部门的职权范围包括 、教育、科学、 、 、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、 、 、监察、计划生育等方面。
（2）行政机关必须 。行政机关要坚持 、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正 、 ，坚决克服懒政、怠政。
（3）行政机关的职权由行政机关工作人员具体实施。为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的 和 ，切实做到有权必有责，用权受监督， ，失责要追究， 。
二、合作学习。
1．你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权？
2．行政机关是怎样履行自己职责的？
三、复习巩固。
1．中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的（ ）机关。
A．隶属 B．监督 C．执行 D．代理
2．下列组织中属于国家行政机关的是（ ）
A．全国人大 B．各级人民政府 C．法院 D．社会团体
3．“法定职责必须为，法无授权不可为”，对各级政府及其工作人员提出的这一要求（ ）
A．说明依法治国首先是依法行政
B．有利于人民直接管理国家大事
C．有利于推进依法行政
D．体现了《政府工作报告》具有最高的法律地位
4．提高政府的依法执政水平，需要（ ）
①加强立法，使政府执政有法可依
②加强民主监督
③提高政府工作人员的法律意识
④坚持对人民负责
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
5．《中华人民共和国宪法》规定：第四十一条 中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。我国宪法的上述规定（ ）
①影响了国家机关及其工作人员的依法行政
②有利于加强对行政权的监督和制约
③能更好地防止国家机关工作人员履职不力、监管缺失、徇私枉法
④有利于建设法治政府，推进依法治国
A．②④ B．①③ C．①②③ D．②③④
6．我国各级行政机关的职权有（ ）
①依法维护社会治安，维护社会稳定
②进行市场监管，确保食品和药品安全
③监督本级国家权力机关的工作
④根据本地经济发展水平，不断提高社会保障服务水平
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．行政机关做到依法行政，就要（ ）
①严格遵照宪法和法律
②坚持法定职责必须为、法无授权不可为
③勇于负责、敢于担当
④坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
四、能力提升。
阅读下图，回答问题。
根据图片信息，运用所学法律知识，谈谈如何才能让某些国家机关工作人员实现从“伸手”向“拒绝”的转变。（从国家、政府、公民三个角度说明）