高中物理3 无线电波的发射和接收课时训练

这是一份高中物理3 无线电波的发射和接收课时训练，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
4.3无线电波的发射和接收同步练习2021—2022学年高中物理人教版（2019）选择性必修第二册一、选择题（共15题）1．共享单车风靡全国各大城市，单车的车锁内集成了嵌入式芯片、GPS模块和SIM卡等，便于监控单车在路上的具体位置．用户仅需用手机上的客户端软件（APP）扫描二维码，即可自动开锁，骑行时手机APP上能实时了解单车的位置，骑行结束关锁后APP就显示如图所示的信息．下列说法正确是（            ）A．单车和手机之间是利用声波传递信息的B．单车某个时刻的准确位置信息是借助通讯卫星定位确定的C．由手机APP上显示骑行距离849米是位移D．由手机APP上的显示信息，可求出骑行的平均速度2．为了使需要传递的信息(如声音、图像等)载在电磁波上发射到远方，必须对振荡电流进行A．调谐 B．放大 C．调制 D．检波3．如图所示的收音机内部含有调谐电路，调节可变电容器的电容可以改变电路的固有频率，从而选出不一样的电台，这一过程叫作（　　）A．调谐 B．调频 C．调幅 D．调制4．关于电磁波及其应用，下列说法中正确的是（       ）.A．手机只能接收电磁波，不能发射电磁波 B．正在起飞和降落的飞机上允许使用手机C．电磁波能被发射 D．塑料薄膜袋、金属薄膜袋、金属饼干盒等都能屏蔽电磁波5．“4G改变生活，5G改变社会”。5G网络使用的无线电通信频率是在3.0GHz以上的超高频段和极高频段，比4G网络（无线电通信频率在1.8GHz~2.7GHz之间）通信拥有更大的带宽，相同时间传递的信息量更大。下列说法正确的是（　　）A．5G信号和4G信号都是横波B．5G信号比4G信号波长更长C．5G信号比4G信号传播速度更快D．5G信号比4G信号更容易绕过障碍物，便于远距离传播6．实际发射无线电波如图所示，高频振荡器产生高频等幅振荡，如图甲所示，人对着话筒说话产生低频振荡，如图乙所示，根据这两个图像，可知经过调幅的振荡电流的波形图像应是下列选项中的（       ）A． B． C． D．7．关于电磁波的发射与接收，下列说法中正确的是       (        )A．调频与调幅都是用高频载波发送信号，原理相同，无本质区别B．解调是将低频信号加载到高频电磁波上进行发射传送的过程C．手持移动电话与其他用户通话时，要靠较大的固定的无线电台转送D．调谐就是将接收电路的振幅调至与电磁载波的振幅相同8．华为手机采用了双麦克风降噪技术，以保证优秀的通话体验。一个麦克风为用户通话时使用的麦克风，用于收集人声，而另一个配置在机身顶端的麦克风采集周围环境噪音，通过特定的模块对这两路信号进行技术处理，实现降噪功能。技术处理用到的原理是（　　）A．干涉 B．衍射 C．调制 D．解调9．雷达是运用电磁波来工作的，它发射的电磁波频率多在300MHz至1000MHz的范围内，已知真空中光速c=3×108m/s ． 下列说法不正确的是（　　）A．电磁波可由恒定不变的电场和磁场产生B．电磁波可由周期性变化的电场或磁场产生C．雷达发射的电磁波在真空中的波长范围多在0.3m至1m之间D．雷达与目标之间的距离可由电磁波从发射到接收的时间间隔确定10．电磁波已广泛运用于很多领域。下列关于电磁波的说法符合实际的是（　　）A．振荡电路的频率越高，发射电磁波的本领越大B．电磁波在真空中的波长与电磁波的频率无关C．均匀变化的电场和磁场可以相互激发，形成电磁波D．麦克斯韦通过测量证明，电磁波在真空中具有与光相同的速度11．最近北京的马路边出现了某种新型的共享单车，如图甲所示，这种单车外观结构简单，没有链条，但单车质量比普通自行车大，达到了25kg。如图乙所示，单车的车锁内集成了嵌入式芯片、GPS模块和SIM卡等，便于监控单车在路上的具体位置， 实现防盗．同时手机APP上有定位系统，也能随时了解单车的实时位置；手机还可以通过扫描二维码自动开锁，关锁后APP就显示计时、计价等信息．此外，单车能够在骑行过程中为车内电池充电，满足定位和自动开锁等过程中的用电。根据以上信息下列说法不正确的是（       ）A．单车比普通自行车运动状态更容易改B．单车某个时刻的准确位置信息是借助通讯卫星定位确定的C．单车是利用电磁感应原理实现充电的D．单车和手机之间是利用电磁波传递信息的12．降噪耳机越来越受到年轻人的喜爱．某型号降噪耳机工作原理如图所示，降噪过程包括如下几个环节：首先，由安置于耳机内的微型麦克风采集耳朵能听到的环境中的中、低频噪声（比如 100Hz～1000Hz）；接下来，将噪声信号传至降噪电路，降噪电路对环境噪声进行实时分析、运算等处理工作；在降噪电路处理完成后，通过扬声器向外发出与噪声相位相反、振幅相同的声波来抵消噪声；最后，我们的耳朵就会感觉到噪声减弱甚至消失了．对于该降噪耳机的下述说法中，正确的有A．该耳机正常使用时，降噪电路发出的声波与周围环境的噪声能够完全抵消B．该耳机正常使用时，该降噪耳机能够消除来自周围环境中所有频率的噪声C．如果降噪电路能处理的噪声频谱宽度变小，则该耳机降噪效果一定会更好D．如果降噪电路处理信息的速度大幅度变慢，则耳机使用者可能会听到更强的噪声13．如图所示是LC回路中电容器带的电荷量随时间变化的图象。在1×10－6 s到2×10－6 s内，关于电容器的充（或放）电过程及由此产生的电磁波的波长，正确的结论是（　　）A．充电过程，波长为1 200 m B．充电过程，波长为1 500 mC．放电过程，波长为1 200 m D．放电过程，波长为1 500 m14．关于波和波的现象解释，下列说法中正确的有（　　）A．电磁波的传播速度恒为B．雷达工作时利用了声波的反射C．增透膜使得两列反射光波相消，但透射光强并没有增加D．声源与观察者相对靠近时，观察者按收到的频率大于声源发出的频率15．出海捕鱼的渔船，船长会通过海事对讲机电台来与甲板上的船员沟通，在这个过程中需要使海事对讲机接收频率与电台频率相同，船员才能用海事对讲机接收信号，与此过程原理相似的是（　　）A．乐器利用共鸣腔提高声音的响度B．调节共振筛的振动频率，以较小的驱动力驱动质量较大的筛箱C．在较空旷地方高声喊，能听到回声D．在大厦底部安装阻尼器以减小大风天气时大厦的晃动幅度二、填空题（共4题）16．请你将正在放音的收音机，放入一个真空罩和一个金属网中，观察收音机的音量变化。（1）当把收音机放入真空罩内（在收音机外壳撒一些泡沫小球）时，我们会看到泡沫小球_______（选填“会”或“不会”）跳动，但是______（选填“会”或“不会”）听到声音，此实验说明________。（2）当把收音机放入一个金属网中时，我们将_______（选填“会”或“不会”）听到声音，若将正在放音的录音机放入金属网中则_________（选填“会”或“不会”）听到声音，原因是_______。（提示：金属网有屏蔽电磁波的作用）17．不同波长的电磁波,表现出的性质有差异,因而常把电磁波划分___________.我们把电磁波按波长大小依次排列,就形成了_______________.18．(1)下列关于电磁波的说法正确的是(    )A．均匀变化的磁场能够在空间产生电场B．电磁波在真空和介质中传播速度相同C．只要有电场和磁场，就能产生电磁波D．电磁波在同种介质中只能沿直线传播(2)目前雷达发射的电磁波频率多在200MHz至1000MHz的范围内，请回答下列关于雷达和电磁波的有关问题。①雷达发射电磁波的波长范围是多少______？②能否根据雷达发出的电磁波确定雷达和目标间的距离_______？19．如图所示，某同学打开收音机的开关，将调频旋钮调到没有电台的位置。取一节旧的干电池和一根导线，将导线的端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声。这一现象说明_________________的电流能够产生________。某同学把手机放在真空罩中，给这个手机打电话，发现能收到信号但听不到手机的铃声，前者说明真空_____________；后者说明真空________________。三、综合题（共4题）20．请向你的同学描述：调幅波（经调幅后的电磁波）图像的形状是怎样的？描述时，要求用到“载波”“音频信号”这两个名词。21．手机间的通信过程如图所示，从提高通信质量角度来看移动通信网络中应该怎样设定基站。22．某收音机接收电磁波的波长范围在577 m和182 m之间，该收音机LC电路的可变电容器的动片全部旋出时，电路总电容为39 pF，试分析：（计算结果均保留三位有效数字）（1）动片全部旋出时，对应收音机接收电磁波的波长为多大？此LC电路的线圈的电感为多少？（2）该收音机LC电路的可变电容器的动片完全旋入时，电容器的电容为多大？23．如图甲、乙所示是发射电磁波时常用的信号调制方式，请问这两种调制方式有什么不同？
参考答案：1．B2．C3．A4．C5．A6．B7．C8．A9．A10．A11．A12．D13．A14．D15．B16．     会     不会     电磁波可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；     不会     会     金属网可屏蔽电磁波17．     若干波段     电磁波谱18．     A     0.3~1.5m     能19．     时断时续（或变化）     电磁波     能传播电磁波     不能传声20．调幅波就是让载波的振幅随音频信号的波形改变而改变。21．从提高通信质量角度来看应适当增加基站密度，基站天线应在高处架设，为做到网络全覆盖，设定基站后应通过实验对信号强度进行检验并不断听取用户的反馈信息。22．（1）182 m，0.239 mH；（2）392 pF23．甲为调幅：使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变。乙为调频：使高频电磁波的频率随信号而改变。