2020-2021学年Unit 4 Do you like candy?Lesson 20教案配套ppt课件

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Unit4 Do you like candy?Lesson20教学目标 1.能够听，说，认读本课生词：cake candy   hot dog  dought nut2.能够四会掌握单词 cake   hot dog.3.能够听懂理解对话，能分角色朗读对话。4.能够理解并在实际情景中运用句子“I’d  like …”   “Have  a/an …”2学情分析 三年级学生已有一定的英语语言基础，本课谈论吃的话题，是孩子们做喜欢的，因此学习起来较容易，愿意积极发言。3重点难点 本课的生词的听，说，认读：cake candy   hot dog  doughtnut以及句子I’d  like …Have  a/an ….4教学过程活动1【讲授】Picnic. Step1: Warm up1. Greeting: Hello , boys  and  girls .  What’s  your  name ?  How  are  you ?Nice  to  meet  you …2. Sing  a  song  “ Number song. ”Step2: Presentation㈠  课文单词  词组  句子学习重难点1.课件教授 fine—fine day — It’s  a  fine  day  today .T: Look , it’a  fine  day  today .  We  also  can  say  it’s  a  sunny  day .2.教授 picnic— have  a  picnic — Shall  we  have  a  picnic ? 课件导入T: It’s  a  fine  day  today . Look.  Here  are  birds , flowers . Let’s  have  a  picnic , ok ? ( 卡片教读，认读 picnic—have  a  picnic )We need many food. Let’s go shopping. What would you like?3. 分组 活动.I like…….I don’t like…….. （学生学习新单词，讲解，熟读。）新词造句。T :  Do you like candy? (教育学生不应该多吃糖。)Look . We should not eat too much candy.操练新词：（1）Chant.和Game.4.Have an/a…….(学习新句型。)5.操练新句型。Have a/an….. (递给学生水果并说Have a/an…..)6.学习课文：Look and liaten.Where are they?What are they talking?6. Read./ Role play.(课文学习)1. 视频课文呈现  初步感知课文2. 文本对话呈现  跟读录音对话3. 重难点句子教授   理解课文4. 自选一节对话  分角色朗读5. 学生上台表演对话  并对学生的表现鼓励评价6. 采访同学都喜欢那些水果。（填表格，并交流。）Step3.Actions教师持装着各类实物图片的托盘与学生交流，表演T : What  would  you  like ?S1: I’d  like …T:  Here  you  are .S1:  Thank  you .T:  Oh ,  I  have  nothing  to  eat ,who  can  give  me  something to  eat ?情感教育：懂得谦让，学会一起分享！Step4.SummarySing  a  song  “ Let’s  have  a  picnic”板书设计：Let’  have  a  picnic             sandwiches