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    青岛小学科学五上《12-怎样听到声音》PPT课件-(2)

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    科学五年级上册12 怎样听到声音背景图ppt课件

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    这是一份科学五年级上册12 怎样听到声音背景图ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了听小骨,听觉神经,耳的各部分功能,收集声波,声波通道,传递声波,内有听觉感受器等内容,欢迎下载使用。
    二、我们是怎样听到声音
    耳廓  -----------外耳道 -----------鼓膜 -----------听小骨 -----------耳蜗 -----------
    将声波转换为振动向内传导
    耳朵为什么能听见声音?
    五、怎样保护自己的听力?
    1、尽量避开噪声;2、不要用尖锐的工具掏挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜3、洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。4、不要大力「擤」鼻子,以免发生耳炎5、避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。
    6、在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。
    1.耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是( ) A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道
    2、组成外耳的结构是:_______、____ 。 组成中耳的结构是:_______、______。
    3、鼓膜的作用是 ( )A、接受声波刺激,产生听觉B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动
    4、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是( )A、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击 鼓室内的听小骨振动C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D、声波传入内耳,由耳蜗内把这种信息沿神经传到脑部
    5、在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是 ( )A、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐
    6、下列各组中,依次表示听觉形成的正常途径的是 ( )①声波;②外耳;③耳蜗内的听觉感受器;④鼓膜;⑤听小骨;⑥听神经A、①→④→⑤→③→②→⑥B、①→②→④→⑤→③→⑥C、①→④→⑤→②→③→⑥D、①→③→④→⑤→②→⑥

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