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    第1周 第1节 引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友 教案
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    第1周  第1节  引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友  教案01
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    人教版三至四年级第一章 课程目标教案

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    这是一份人教版三至四年级第一章 课程目标教案,共3页。教案主要包含了唱歌,师生问好,宣布本次课的内容和任务,点名;等内容,欢迎下载使用。

    三、四年级体育课教案  

    时间  

    第一周  第一节  

    课型  

    一课时  

    内容  

    (室内课)  1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。  

    目的  

    1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。  

    2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。  

    3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。  

    顺序  

    教学内容  

      地  

    教师活动  

    学生活动  

    数  

    时  

    强  

       

    开  

    始  

    部  

    分  

          

    一、唱歌:  

    二、师生问好:  

    三、宣布本次课的内容和任务:  

    四、点名;  

       

       

       

      室  

       

       

       

    1、教师语言要清晰。  

    2、讲解课堂要求任务。  

       

       

       

    学生坐在教室里按自己的座位坐好。  

       

        

    1  

       

       

       

    10  

       

      

    小  

       

       

       

       

       

       

    基  

    本  

    部  

    分  

     

    一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

    二、游戏是儿童的良师益友。  

    1、  做游戏可以全面锻炼身体。  

    2、  做游戏可以使大脑灵活。  

    3、  做游戏可以培养优良品德。  

    4、  做游戏可以使心情愉快

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      室  

       

       

    1、教室讲解语言要清晰。  

    2、要求:  

    ①、学生认真遵守纪律。  

    ②、养成良好的坐立行的正确姿态。  

    ③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。  

       

       

       

       

       

       

       

       

    学生坐在教室里按自己的座位坐好。  

       

       

       

       

     1  

       

       

       

       

       

       

       

       

       

    20  

       

       

       

       

     小  

     

    顺序   

    教学内容  

      地  

    教师活动  

    学生活动  

    数  

    时  

    强  

       

       

       

       

    基  

    本  

    部  

      

     

    5、  做游戏可以调解脑力疲劳。  

    重点:对游戏好处的理解和认识。  

     

    二、游戏:  

    (抓手指)  

    规则:  

    1、手放平。  

    2、食指尖必须顶着手掌心。  

    3、听到教师口令后才 能抓手指。  

     

       

       

       

       

       

       

      室  

       

       

       

       

       

       

    1、教师讲解游戏的方法和规则。  

    2、教师做示范。  

    3、学生练习和游戏。  

       

       

       

       

       

       

       

    1、学生认真听讲游戏方法和规则。  

    2、学生练习。  

    3、学生进行游戏。  

       

       

     

     

     

     

       

     3/4  

       

       

       

       

       

       

    6  

       

     

     

     

       

       

    小  

     

    结  

    束  

    部  

      

     

    一、总结本次课的情况。  

     

    二、下课。  

       

      室  

       

    教师总结本次可的情况。  

       

    学生按教室的座位坐好。  

       

       

    1  

       

       

    4  

       

       

    小  

    场  

    地  

    设  

    计  

       

    教  

    学  

    回  

    顾  

       

     

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