小学数学人教版四年级下册小数的大小比较评优课备课ppt课件
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问题:1.你能解决这个问题吗?
2.说一说整数大小的比较方法。
每张正方形卡片的后面都藏有一个数字,这两组卡片分别代表两个整数,比较那个整数答,并说明理由。
分别在两组卡片中点上小数点,并比较哪个小数比较大。
问题:1.学生猜大小, 说一说你的想法。
2.试着说一说小数怎样比较大小。
. . .
你能给他们排出名次吗?
(二)探究整数不同的小数比较方法
问题:1.小红、小莉和小军,谁跳得最远?
预设:整数部分相同,就比较十分位。小军的成绩十分位上是9,小红 和小莉成绩的十分位上都是8,所以他们三人中,小军跳得最远。
(三)探究整数相同的小数比较方法
问题:2.小红和小莉,谁跳得更远?
问题:1.他们最后的名次是什么?
2.怎样比较两个小数的大小?
1.在○里填上“>” 或“<” 。
12.001 12.01
7.281 8.001
2.下面的小数中,最大的小数是多少?最小的小数是多少?有相等的小数吗?
3.哪个数最接近3?说明理由。 3.05 3.5 2.98 3.50 3.10 3.01
按照体重由大到小给他们排排序。
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