人教部编版 (五四制)二年级下册课文 38 彩色的梦备课课件ppt

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册课文 38 彩色的梦备课课件ppt，共33页。
愉快的梦给人带来快乐，那彩色的梦又是怎样的情景呢？让我们一起走进《彩色的梦》。
高洪波:1951年出生，内蒙古自治区开鲁县人。主要作品：《杨树之歌》《在黔灵山上》《草叶上的歌》等。
减一减：窗 - 穴 = 囱
熟字换偏旁：柳 - 木 + 耳 = 聊
不要少写偏旁变成“采”
注意区分“拉”和“位”
组词：开花结果 结实
组词：一般 般配
烟囱：炉灶，锅炉上排烟的管状装置。
读课文，想一想课文写了几部分内容。
第一部分（1小节）“我”有一大把彩色的梦，在铅笔盒里。
第二部分（2—4小节）具体描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境还有许许多多。
默读第1小节，思考：一大把彩色的梦是什么？
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
“一大把”说明我有很多的梦。“有的……有的……有的……说明梦多种多样。
“跳蹦”是指“我”用彩色铅笔在白纸上绘画。
指的是画出各种美好梦境的彩色铅笔。
默读第2-4小节，彩色铅笔画出的梦境有哪些？
第2、3小节的梦境中有哪些景物？有哪些色彩？
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
本小节采用了拟人的修辞手法。
表达了作者热爱大自然，热爱环境的美好愿望。
草坪，绿了野花，红了天空，蓝了
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
通过拟人、比喻的手法写出了葱郁的森林发生了很大变化。
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
我的彩色梦境是什么样子的？
省略号表示还有许许多多彩色的梦境。彩色的梦境丰富多彩。
茂密的森林里，小动物们愉快地玩耍；大海里，小鱼和小海龟自由地游来游去。
读第4小节，边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。
彩色铅笔画出了绿绿的草坪、红红的野花、蓝蓝的天空、葱郁的森林、挺立的雪松、有烟囱的小屋、又大又红的太阳、散发着香味的紫葡萄、流动的小溪……
儿童诗：花的梦（节选） 我从植物园归来， 带回一个彩色缤纷的梦， 　　我梦见，　　在我们的土地上，　　到处鲜花盛开、万紫千红。　　我家的台阶前，　　一直伸展到远远的天边……
脚尖滑过 草坪绿了 野花红了 天空蓝了
葱郁森林 雪松拉手 小鸟唱歌小屋烟囱 大红太阳
彩色梦境 水果香 季节风紫色葡萄叮咛 溪水流动
这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。
（ ）
大森林的精灵是（ ），彩色梦境里有（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）。
1.朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。
作者的梦里有绿草地、野花、蓝天、葱郁的森林、小鸟、小屋，又大又红的太阳，还有果园，小溪。
2.你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。
脚步走过的地方，美丽的迎春花，黄了；冰冻的小河，化了；挺拔的柳树，绿了，绿——得——发——亮！