数学七年级下册第四章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试习题

七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组必考点解析

 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题  30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、不等式的解集在数轴上表示正确的是   （ ）

A． B．

C． D．

2、已知x＝1是不等式（x﹣5）（ax﹣3a+2）≤0的解，且x＝4不是这个不等式的解，则a的取值范围是（   ）

A．a＜﹣2 B．a≤1 C．﹣2＜a≤1 D．﹣2≤a≤1

3、已知关于的不等式的解集为，则的取值范围是（       ）

A． B． C． D．

4、把不等式的解集在数轴上表示正确的是（       ）

A． B．

C． D．

5、若成立，则下列不等式成立的是（       ）

A． B．

C． D．

6、如果x＞y，则下列不等式正确的是（　　）

A．x﹣1＜y﹣1 B．5x＜5y C． D．﹣2x＞﹣2y

7、下列说法中，正确的是（       ）

A．x＝3是不等式2x＞1的解 B．x＝3是不等式2x＞1的唯一解

C．x＝3不是不等式2x＞1的解 D．x＝3是不等式2x＞1的解集

8、已知关于x的不等式组的解集中任意一个x的值均不在﹣1≤x≤3的范围内，则a的取值范围是（　　）

A．﹣5≤a≤6 B．a≥6或a≤﹣5 C．﹣5＜a＜6 D．a＞6或a＜﹣5

9、关于的两个代数式与的值的符号相反，则的取值范围是（       ）

A． B． C． D．或

10、由x＞y得ax＜ay的条件应是（     ）

A．a＞0 B．a＜0 C．a≥0 D．b≤0

第Ⅱ卷（非选择题  70分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、用不等式表示下列各语句所描述的不等关系：

（1）a的绝对值与它本身的差是非负数________；

（2）x与-5的差不大于2________；

（3）a与3的差大于a与a的积________；

（4）x与2的平方差是—个负数________．

2、若关于x的不等式2x-a≤4有3个非负整数解，则a的取值范围是_______．

3、若a＞0，则关于x的不等式ax＞b的解集是________；若a＜0，则关于x的不等式以ax＞b的解集是_______．

4、某种药品的说明书上贴有如图所示的标签，则一次服用这种药品的最大剂量是______．

5、 “m的2倍与5的和是正数”可以用不等式表示为 ___．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、解不等式：

（1）2（x﹣1）﹣3（3x+2）＞x+5．

（2）．

2、求一元一次不等式组的解集，并把它的解集表示在数轴上．

3、解不等式组，并把解集表示在数轴上．

4、解下列不等式（组）：

（1）

（2）

5、当x取何值时，不等式5x＋2＞3(x－1)与x－1≤7－x都成立？

---------参考答案-----------

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先解不等式，得到不等式的解集，再在数轴上表示不等式的解集即可.

【详解】

解：，

移项得：

解得：

所以原不等式得解集：．

把解集在数轴上表示如下：

故选B

【点睛】

本题考查的是一元一次不等式的解法，在数轴上表示不等式的解集，掌握“画图时，小于向左拐，大于向右拐”是解本题的关键，注意实心点与空心圈的使用.

2、A

【解析】

【分析】

根据不等式解的定义列出不等式，求出解集即可确定出a的范围．

【详解】

解：∵x＝1是不等式（x﹣5）（ax﹣3a+2）≤0的解，且x＝4不是这个不等式的解，

∴ 且 ，

即﹣4（﹣2a+2）≤0且﹣（a+2）＞0，

解得：a＜﹣2．

故选：A．

【点睛】

此题考查了不等式的解集，熟练掌握一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解的集合，简称这个不等式的解集是解题的关键．

3、C

【解析】

【分析】

由题意直接根据已知解集得到，即可确定出的范围．

【详解】

解：不等式的解集为，

，

解得：．

故选：C．

【点睛】

本题考查不等式的解集，熟练掌握不等式的基本性质是解答本题的关键．

4、D

【解析】

【分析】

解一元一次不等式求出不等式的解集，由此即可得出答案．

【详解】

解：不等式的解集为，

在数轴上的表示如下：

故选：D．

【点睛】

本题考查了将一元一次不等式的解集在数轴上表示出来，熟练掌握不等式的解法是解题关键．

5、C

【解析】

【分析】

根据不等式两边加或减某个数或式子，乘或除以同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边乘或除以一个负数，不等号的方向改变解答．

【详解】

解：A、不等式a＞b两边都乘-1，不等号的方向没有改变，不符合题意；

B、不等式a＞b两边都乘-1，不等号的方向没有改变，不符合题意；

C、不等式a＞b两边都乘2，不等号的方向不变，都减1，不等号的方向不变，符合题意；

D、因为≥0，当=0时，不等式a＞b两边都乘，不等式不成立，不符合题意；

故选：C．

【点睛】

本题考查了不等式的基本性质．不等式两边同时乘以或除以同一个数或式子时，一定要注意不等号的方向是否改变．

6、C

【解析】

【分析】

根据不等式的性质解答．①不等式的两边同时加上（或减去）同一个数或同一个含有字母的式子，不等号的方向不变；②不等式的两边同时乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；③不等式的两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．

【详解】

解：A．∵x＞y，

∴x﹣1＞y﹣1，故本选项不符合题意；

B．∵x＞y，

∴5x＞5y，故本选项不符合题意；

C．∵x＞y，

∴，故本选项符合题意；

D．∵x＞y，

∴﹣2x＜﹣2y，故本选项不符合题意；

故选：C．

【点睛】

此题考查了不等式的性质，熟记不等式的性质并正确应用是解题的关键．

7、A

【解析】

【分析】

对A、B、C、D选项进行一一验证，把已知解代入不等式看不等式两边是否成立．

【详解】

解：A、当x＝3时，2×3＞1，成立，故A符合题意；

B、当x＝3时，2×3＞1成立，但不是唯一解，例如x＝4也是不等式的解，故B不符合题意；

C、当x＝3时，2×3＞1成立，是不等式的解，故C不符合题意；

D、当x＝3时，2×3＞1成立，是不等式的解，但不是不等式的解集，其解集为：x＞，故D不符合题意；

故选：A．

【点睛】

此题着重考查不等式中不等式的解、唯一解、解集概念之间的区别和联系，是一道非常好的基础题．

8、B

【解析】

【分析】

根据解不等式组，可得不等式组的解集，根据不等式组的解集是与﹣1≤x≤3的关系，可得答案．

【详解】

解：不等式组，得a﹣3＜x＜a+4，

由不等式组的解集中任意一个x的值均不在﹣1≤x≤3的范围内，得

a+4≤﹣1或a﹣3≥3，

解得a≤﹣5或a≥6，

故选：B．

【点睛】

本题考查了不等式的解集，利用解集中任意一个x的值均不在﹣1≤x≤3的范围内得出不等式是解题关键．

9、C

【解析】

【分析】

代数式x-3与x+5的符号相反，分两种情况，解不等式组即可．

【详解】

解：根据题意得，

或，

解得：，

故选：C．

【点睛】

本题考查了解一元一次不等式组，是基础知识要熟练掌握．

10、B

【解析】

【分析】

由不等式的两边都乘以 而不等号的方向发生了改变，从而可得.

【详解】

解：

故选B

【点睛】

本题考查的是不等式的性质，掌握“不等式的两边都乘以同一个负数，不等号的方向改变”是解本题的关键.

二、填空题

1、     |a|-a≥0     x-（-5）≤2         

【解析】

【分析】

（1）a的绝对值表示为：，根据与它本身的差是非负数，即可列出不等式；

（2）x与-5的差表示为：，不大于2表示为：，综合即可列出不等式；

（3）a与3的差表示为：，大于a与a的积表示为：，综合即可列出不等式；

（4）x与2的平方差表示为：，负数表示为：，综合即可列出不等式．

【详解】

解：（1）a的绝对值表示为：，与它本身的差是非负数，

可得：；

（2）x与-5的差表示为：，不大于2表示为：，

可得：；

（3）a与3的差表示为：，大于a与a的积表示为：，

可得：；

（4）x与2的平方差表示为：，负数表示为：，

可得：；

故答案为：①；②；③；④．

【点睛】

题目主要考查不等式的应用，依据题意，理清不等关系，列出相应不等式是解题关键．

2、

【解析】

【分析】

由不等式2x-a≤4得，根据不等式有3个非负整数解知2≤＜3，求解可得．

【详解】

解：解不等式2x-a≤4，得：，

∵不等式有3个非负整数解，

∴2≤＜3，

解得，

故答案为：．

【点睛】

本题主要考查一元一次不等式的整数解，根据不等式有3个非负整数解得出的范围是解题的关键．

3、         

【解析】

【分析】

根据不等式的性质，两边同时除以一个正数，不等号方向不变；两边同时除以一个负数，不等号方向改变，由此即可得出解集．

【详解】

解：当时，

，两边同时除以a可得：

；

当时，

，两边同时除以a可得：

；

故答案为：①；②．

【点睛】

题目主要考查根据不等式的基本性质求不等式解集，熟练掌握不等式的基本性质是解题关键．

4、30

【解析】

【分析】

根据30≤2次服用的剂量≤60，30≤3次服用的剂量≤60，列出两个不等式组，求出解集，再求出解集的公共部分即可．

【详解】

设一次服用的剂量为xmg，根据题意得：

30≤2x≤60或30≤3x≤60，

解得：15≤x≤30或10≤x≤20．

则一次服用这种药品的剂量范围是：10～30mg．

故答案为30．

【点睛】

本题考查了一元一次不等式组的应用，得到不同次数服用剂量的数量关系是解决本题的关键．

5、2m+5>0

【解析】

【分析】

直接根据正数大于0列出不等式即可．

【详解】

解：由题意知：2m+5>0，

故答案为：2m+5>0．

【点睛】

本题考查一元一次不等式的应用，理解题意，正确列出不等式是解答的关键．

三、解答题

1、（1）（2）

【解析】

【分析】

（1）去括号，移项合并同类项，求解不等式即可；

（2）去分母，去括号，移项合并同类项，求解不等式即可．

【详解】

解：（1）去括号，得：2x﹣2﹣9x﹣6＞x+5，

移项，得：2x﹣9x﹣x＞5+2+6，

合并，得：﹣8x＞13，

系数化为1，得：；

（2）去分母，得：5（2+x）＞3（2x﹣1）﹣30，

去括号，得：10+5x＞6x﹣3﹣30，

移项，得：5x﹣6x＞﹣3﹣30﹣10，

合并同类项，得：﹣x＞﹣43，

系数化为1，得：x＜43．

【点睛】

此题考查了一元一次不等式的求解，解题的关键是掌握一元一次不等式的求解步骤．

2、x≤1，解集在数轴上的表示见解析

【解析】

【分析】

先求出两个一元一次不等式的解集，再求两个解集的公共部分即得不等式组的解集，然后把解集在数轴上表示出来即可．

【详解】

解不等式①得：x≤1，

解不等式②得：x＜4，

∴不等式组的解集为x≤1．

不等式组的解集在数轴表示如下：

【点睛】

本题考查了解一元一次不等式组，关键是求出每一个一元一次不等式的解集，注意当不等式两边同除以一个负数时，务必记住：不等号的方向要改变．

3、＜x＜8．

【解析】

【分析】

先分别解出两个不等式，再求出公共解即可．

【详解】

解：

解不等式①，得x＜8．

解不等式②，得x＞．

∴等式组的解集是＜x＜8，

不等式的解集在数轴上表示如图：

．

【点睛】

本题考查一元一次不等式组的解法，求两个不等式的公共解可以借助数轴求公共部分，也可借助口诀“同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小无解了”求公共部分．

4、（1）x＜；（2）1≤x＜3

【解析】

【分析】

（1）去括号，移项合并，系数化为1即可求解；

（2）分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可．

【详解】

解：（1）去括号得，x-1＞6x+18，

移项合并同类项得：5x＜-19，

系数化为1得：x＜；

（2），

由①得，x≥1，

由②得，x＜3，

故不等式组的解集为：1≤x＜3．

【点睛】

本题考查了解一元一次不等式，以及一元一次不等式组，熟练掌握求不等式解集的步骤是解答此题的关键．

5、满足时，不等式5x＋2＞3(x－1)与x－1≤7－x都成立

【解析】

【分析】

先解由两个不等式组成的不等式组得到即可．

【详解】

解：，

解不等式①得：，

解不等式②得：，

∴不等式组的解集为，

∴当满足时，不等式5x＋2＞3(x－1)与x－1≤7－x都成立．

【点睛】

本题考查了解一元一次不等式组：分别求出不等式组各不等式的解集，然后根据“同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到”确定不等式的解集．