人教部编版语文园地示范课课件ppt

这是一份人教部编版语文园地示范课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了谈话引入，交流平台等内容，欢迎下载使用。
本单元描写的景物中，有的呈现了自然风光的静态美，有的呈现了自然风光的动态美，有的是将美丽的自然风光与人们的活动融为一体。从中，我们感受到了浓浓的大自然的气息，感受到了人与自然和谐相处的美好，这节课，就让我们一起再次感受一下吧！
《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的动态美；还描写了夜晚戏院散场后的静寂，体现了威尼斯的静态美。
《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的宁静和休闲，也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。
阅读中，体会景物的静态美和动态美，能使我们更好地感受景物独特的魅力。
你知道描写景物的方法有哪些吗？
景中有物——写什么景物，将特征写具体，有所侧重，不可面面俱到。灵活运用一些修辞方法。
景中有序——如时间顺序、移步换景、由总到分，由面到点，由物到人，由实到虚。
景中有变——山水结合、动静结合、人物结合，花草结合。
景中有叙——单一写景会显得单调，可适当插入叙事，引文，以深化或丰富景物内容。
景中有情——在描写过程中适当抒情议论，自然流露对自然的热爱之情。
景中有理——通过观察联想，感悟景物或景物变化中所蕴含的人生哲理。
品析景物的静态描写和动态描写，谈谈写作效果。
想一想，课文中还有哪些描写景物的语句中离不开人物的活动？说说这样写的好处。
本节课我们分析了景物描写的几种方法，感受到了景物的静态美、动态美与景物与人的活动融为一体的和谐美，在今后的阅读、习作中，让我们多去品析，感悟不同的景物描写展现的不同美感。