爬山虎的脚PPT课件免费下载

人教部编版小学语文四年级上册课文《爬山虎的脚》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板，轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【教学⽬的】
1、学会本课⽣字新词，能流利的朗读课⽂，读懂课⽂，了解爬⼭虎的特点；理清课⽂叙述顺序，
能抓住课⽂主要内容。
2、学习作者的观察⽅法，培养细致、有序的观察习惯。
3、背诵3、4⾃然段。
二、【导⼊新课】
1、谜语：
⑴上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝⽠）
⑵上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄）
（激发兴趣，并从中了解到植物的特点。）
2、导语：
我们种丝⽠和葡萄都需要搭架⼦，不然，丝⽠和葡萄就不能往⾼处⽣长。爬⼭虎，也是⼀株软软的
藤，可它不⽤搭架⼦，也能往⾼处爬，爬到墙上、屋顶上，岩⽯上，这是为什么呢？（因为它有脚。）
哪些同学看见过真的爬⼭虎？你们平时看见的是爬⼭虎的什么？（叶⼦）那你们仔细观察过爬⼭虎的脚
吗？叶圣陶爷爷就是⼀个善于观察、善于思考的⼈。今天我们就来学习他写的《爬⼭虎的脚》。
（拿⾃⼰和作者对⽐，有利于培养学⽣良好的观察习惯。）
3、对课题质疑：
读课题，想⼀想，你如果是作者，你会从哪些⽅⾯去写。（叶⼦、脚的位置、形状、颜⾊、怎么
爬、脚的变化）叶圣陶爷爷写了爬⼭虎的哪些⽅⾯呢？让我们⾛进课⽂。
（置换⾓⾊，从课题质疑，可激发探究的兴趣，⼜可抓住课⽂主要内容。）
三、【感知课⽂】
1、请同学们⾃由地朗读课⽂，在读中注意这样两个问题：
⑴圈出课⽂的⽣字新词。
⑵课⽂每个⾃然段分别写了爬⼭虎的什么？
2、检查交流：
⑴请认为⾃⼰是学习最认真的⼀个同学当⼩⽼师，领读词语：
嫩绿舒服均匀重叠空隙漾起拂过
叶柄蜗⽜紧贴蛟龙枯萎逐渐牢固
（学⽣当⼩⽼师，增强⾃豪感，把学习的主动权交给学⽣。）
⑵你读懂了每个⾃然段写了什么？
第⼀⾃然段写了爬⼭虎⽣长得很茂盛。第⼆⾃然段写了爬⼭虎的叶⼦很美丽。第三⾃然段写了爬⼭
虎的脚的⽣长位置、样⼦、形状。第四⾃然段写了爬⼭虎的脚是怎么爬的，第五⾃然段写了爬⼭虎脚的
变化。
四、【⾃主探究】
1、读第⼀⾃然段，你从“满是”“⼀⼤⽚”中体会到了什么？
爬⼭虎长得很茂盛，能爬。
2、欣赏爬⼭虎爬到岩⽯、屋顶、墙上的图⽚。
四、布置作业，重视语⾔积累
1、抄写词语。
2、背诵课⽂3、4⾃然段。
五、【课堂延伸】
1、仿照《爬⼭虎的脚》作者的观察⽅法，观察⼀种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细
观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，再把它具体写下来。
（读写结合，学有所⽤，既是对原有知识的巩固，⼜让学⽣在练笔中提⾼了写作能⼒。）
2、课外查询资料：
⑴本⽂作者叶圣陶的⽣平。
⑵爬⼭虎的有关知识。
（语⽂的外延和⽣活的外延相等。语⽂的学习需要课堂外更⼴阔的学习空间，⽽查阅资料，就能拓
展学⽣的'知识⾯，不断促进学⽣的发展。）
六、【板书设计】
爬⼭虎的脚
叶⼦美：嫩红嫩绿绿得新鲜匀称整齐
脚的位置、形状、颜⾊
脚怎么爬：触——→巴——→拉——→贴
脚的变化：牢固萎了