小学科学教科版 (2017)六年级下册4.设计塔台模型一等奖课件ppt

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《设计塔台模型》记录单班级：___________       小组：___________      日期：_____________ 任务设计制作塔台模型设计要求1、设计图有图形、数字、文字、标识等细致说明2、塔台的高度为60厘米、底部不能粘在桌面上3、稳固，具备一定的承重、抗风、抗震的能力4、价廉，尽量节省材料5、美观材料吸管  （数量：____________）    胶带（数量：_____________）连接器（数量：____________）    剪刀（数量：_____________）设计图  顶部       底部       侧面               塔台模型制作评价表项目1分2分3分得分文字及图画设计缺少文字和图画设计设计了文字和图画说明，但是说明较混乱、缺乏条理，没有用数字进行定量说明或者没有关键性的箭头指示等合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使用的材料进行了分工和用量的详细介绍 分工合作分工不明确有基本的分工，但是分工不系统，或执行分工不彻底，或有未承担任务的成员有明确的分工且贯彻实施，为每个成员安排了相应的任务，并且每个成员都明确自己的任务，能有组织地进行 塔高没有达到60厘米的高度基本接近60厘米的高度到达60厘米的高度 顶端承重顶端无法承重或顶端承重为所有小组中的最小顶端承重为所有小组的中等水平顶端承重为所有小组中的最大 防风能力能抵御1级（小风量）风吹能抵御2级（中等风量）风吹能抵御3级（大风量）风吹 防震能力能抵御1级（轻微）震动能抵御2级（较强）震动能抵御3级（强）震动 美观结构欠佳、制作粗糙，或在所有小组中最差结构比较合理、外形较为美观，或在所有小组中处于中等水平结构合理、外形美观，或在所有小组中处于最高水平 材料成本统计材料成本在所有小组中最高材料成本在所有小组中处于中等水平材料成本在所有小组中最低