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    人教版(新课标)生物七下:6.1《人体对外界环境的感知》(第二课时)(课件+教案+练习)

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    人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知获奖ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知获奖ppt课件,文件包含中学生物课件pptx、同步练习docx、教学设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    人教版(新课标)生物七年级下册第一节《人体对外界环境的感知课时耳的结构与听觉形成同步练习【学习目标】1.说出耳的结构及各主要组成部分的功能。2.概述听觉的形成过程。3.举例说出导致耳聋的主要因素及预防的措施。4.通过对图片、模型和视频的分析,提高读图、分析、归纳整理及表达交流的能力。5.通过学习耳的基本结构和功能,感受人体结构的精巧与复杂,进一步形成结构与功能相适应的生物学观点。 6.认同异常听觉与不良习惯的关系,关注用耳健康,进一步形成健康生活的理念。 【课前预习任务】    人类拥有五种感知能力――视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。我们通过这些能力来获取周围的信息。但通常情况下,我们并不需要同时依赖所有这些感知能力,而且对各种能力的依赖程度也不同。请根据自己的实际情况,填写下表。内容选项1.与阅读相比,我通过倾听能够记住更多的内容。A.经常 B.有时C.很少 2.在学习过程中,我通常需要对图表、图示、曲线图或其它视觉材料的口头解释。 A.经常 B.有时C.很少 3.当两种声音混合在一起时,我可以辨别它们是否和谐。 A.经常 B.有时C.很少 4.通过听老师讲课,我可以更好地掌握学科内容。 A.经常 B.有时C.很少 5.在记单词时,反复大声朗读比在纸上反复书写效果更好。 A.经常 B.有时C.很少 6.与阅读书本材料相比,我更愿意听讲座或演讲。 A.经常 B.有时C.很少 7.与读报纸相比,听收音机能让我更好地理解新闻内容。 A.经常 B.有时C.很少  通过填写上表,你在自己的学习方式方面有哪些收获和体会呢?      【课上学习任务】任务  请写出数字对应的耳的结构名称          任务二  请将听觉的形成过程补充完整        任务三  请举例说出日常生活中耳的保护方法。                                                                                                                                      【课后作业】、1.鼓膜的作用是(    A.接受振动,将振动转换成神经冲动                 B.接受声波刺激,产生听觉C.将振动转换成声波向内传递D.将声波转换成振动向内传递2.耳的结构中能接受振动并产生神经冲动的部位是(    A.耳蜗                         B.半规管和前庭C.大脑的听觉中枢               D.鼓膜和听小骨3.有的人乘车、乘船时会晕车、晕船,与这种现象有关的结构是(   A.鼓膜           B.耳蜗          C.前庭和半规管        D.听小骨和鼓室4.在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是(  )A.使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损               B.减轻对耳内感受器的刺激,减缓紧张情绪C.避免耳内感受器受到刺激引起呕吐             D.协助呼吸,以适应气压变化5.上呼吸道感染时,病菌可能通过          进入中耳引发中耳炎(  )A. 外耳道                  B. 咽鼓管
    C. 鼓室                    D. 气管
    人工耳蜗又称电子耳蜗,是利用生物工程技术发明的一种人造器官,也是迄今为止,治疗各种严重耳聋的唯一有效办法。它能把声音信号转化成电信号,刺激听神经使其兴奋,将声音信息传入大脑,从而产生听觉。人工耳蜗包括两部分,接收器通过手术植入耳内,另一部分要患者随声携带,包括语言处理器、麦克风、导线以及传送器等。
    图1  正常人耳听觉的形成过程                图2 人工耳蜗的结构示意图及工作原理说明由以上材料回答下列问题:(1)    正常人耳听觉的形成过程是[A]          收集声波,经[B]          传到[C]          ,再经[D]             传到内耳,刺激了[E]             内对声波敏感的细胞,这些细胞兴奋,产生神经冲动(电信号),将声音的信息通过[F]          传到                      ,人就产生了听觉。(2)    根据图2中人工耳蜗的工作原理,[1]麦克风相当于       (填字母,下同),[2]语言处理器实际上取代了图1中从                的过程,将声波转变成为了电信号。 把自己说话或唱歌的声音录下来,再回放给自己听,对比一下平时听自己说话的声音,是否相同?请尝试解释为什么? 【课后作业参考答案】1-5  D A C A B6(1)耳廓(   外耳道    鼓膜    听小骨    耳蜗    听神经    大脑皮层听觉中枢  (2)A       C       E7.不同。在听自己说话或唱歌的录音时,会觉得那声音不像是自己的;但是别人听起来,能确认这就是你本人的声音。这是因为我们在说话时,所发出的声波有一部分通过头骨直接传递到耳,所以我们平时听到的自己的声音是混合的,跟完全通过空气传播而听到的是不一样的。

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