六年级下册5.7 有理数的除法图片ppt课件

这是一份六年级下册5.7 有理数的除法图片ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了有理数除法法则，合作探究，小组合作比较大小，例2计算等内容，欢迎下载使用。
合作探究:请你试着填空:2×(-3)= (-6) ÷2=______(-4) ×(-3)= 12÷(-4)=______8×9= 72÷9=_______(-5) × = (-7) ÷(-5)=_____0 ×(-6)= 0 ÷(-6)=______
结合上面的各组算式,请你谈谈:两个有理数相除时,商的符号怎样确定?商的绝对值怎样确定?
两个有理数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值 。
0除以任何不为0的数都得 。
通过这三个式子的大小比较,你有什么发现吗?
观察与思考:1. 通过计算上面各题中的两个算式,观察每组算式的结果有什么关系,除式中的除数与乘式中的一个乘数又有什么关系.
除以一个数,等于乘以这个数的倒数
2.你能举出具有上述特点的两组算式吗?
3.有理数的除法运算可以转化为乘法运算吗?转化的方法是什么?和同学交流你的看法.
当堂训练1、教材33面 练习2、教材34面 练习1、 2、3.
1.有理数除法法则,并进行有理数的除法运算.2.有理数的除法可以按除法法则进行,也可以看 作有理数乘法的逆运算；即.除以一个数等于乘这个数的倒数.
总结提升：这节课你学到了什么?
作业布置课堂作业：习题1.5 第4题家庭作业：练习册 1.5（2）做完
预学下节内容1.5有理数的乘、除混合运算