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    江苏省句容市天王中学九年级英语上册 Unit 5 Art world Task导学案(无答案)

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    初中英语牛津译林版九年级上册Task学案设计

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    这是一份初中英语牛津译林版九年级上册Task学案设计,共4页。学案主要包含了课前导学,课堂学习,课后拓展等内容,欢迎下载使用。


    Unit 5 Art world Task

    【课前导学】

    一、Fill in the blanks:

    Tan Dun, one of the worlds greatest ________, was born in China in 1958. He has been ________ in music since he was very young. In 1978, Tan Dun entered the Central Conservatory of music in Beijing. Eight years later, he went on to ________ in the USA. Tan Dun uses a lot of sounds of ________ in his work. It is ________ that his piece of music Water doesnt use any musical instruments. The sounds all come from nature and they create different ________ in different minds. His music for the Beijing Olympic uses ________ Chinese music and sounds of an ancient Chinese bell, though it is in a ________ style. Tan Duns music has successfully ________ Chinese and Western music together and helped build a ________ between the East and West.

    二、翻译下列词组:

    表扬我的设计________________________     把刷子拿走________________________

    艺术节________________________        滴了一些颜料在纸上____________________

    有天赋________________________     更用力地吹________________________  

    拿颜料玩________________________       鼓励某人做某事________________________

    把水与颜料混合________________________  一直做某事________________________

    【课堂学习】

    Step 1 Free talk

    What art form do you like?

    Who is your favorite painter/ singer/dancer?

    What does Tan Dun use a lot in his music?

    What kind of musical instruments are used in the piece of music Water?

    How does Tan make music in Water?

    Was Tan Dun born in central Human?

    What did Tan use to make music when he was young?

    Step2 listening

       Listen to part B . Answer questions:

    1. Why did Sandy once not like art lessons?

    ____________________________________________

    2.What was Sandy doing as usual at Ms Luos art lesson one day?

    _____________________________________________

     

    3.What did Sandy do after she dropped some paint onto the paper?

    ________________________________________________

    4.What did Ms Luo encourage Sandy to do?

    ____________________________________________

    Step 3 Exercises

    1. Finish the questionnaire.
    2. Divide the questionnaire into three parts.

    Part1___________________________________________

    ___________________________________________

    ______________________________________________

    Part2_____________________________________________

    _______________________________________________

       Part 3_________________________________________________

    1. Answer questions about Sandy:

    What art form does she like best?

    _______________________________________________________

    Is she good at this art form?

    _______________________________________________________

    What does she think of this art form?

    _______________________________________________________

    When did she become interested in this art form?

    __________________________________________________________

    Does she have any stories about this art form?

    ________________________________________________________

    How important is this art form to her?

    _________________________________________________________

    Step4 Writing

    1. some useful expressions:

      I have a real gift for

      I became interested in when I was

      I once did not like because

      I forgot until

      Since then, I have been crazy about

      I enjoy myself every time

    2. writing(仿照写一篇关于自己最喜欢的艺术形式)

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    【课后拓展】 (书面表达题)

    假如钢琴家(pianist)李云迪是你的偶像,请根据下表提示,以My hero 为题写一篇短文,90词左右,可适当发挥,开头不计入总词数。

    出生年份及地点

    1982年,中国中部

    才能

    很小就能唱较难的歌曲

     

    学习历程

     

    4岁学习手风琴(accordion), 7岁开始对钢琴感兴趣,每天苦练,有时太投入音乐世界而忘记吃饭。

     

    成就

     

    在国际比赛中多次获第一名,在世界各地举办过许多音乐会

     

     

    你的愿望

     

    至少

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     

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