冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 7 Months of the Year优秀教案

这是一份冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 7 Months of the Year优秀教案，共4页。
1、识记12个月份和掌握日期的写法。
2、把所学知识应用到日常对话中。
3、培养学生合作的意识。
教学重点：
1、识记12个月份。
2、掌握日期的写法。
教学难点：
把所学知识应用到日常对话中。
教学准备：
卡片，录音机
教学过程：
Step 1: Warm up
1. Greeting
教师课前用学过的问候用语和学生打招呼。
2. Free talk
T: Hw many mnths are there in a year?
S: There are twelve mnths in a year.
T: What’s yur favurite mnth?
S: My favurite mnth is...
Step 2: Presentatin
1、引导学生观察课文N.1的插图，讨论画面意思。
教师了解学生的理解程度并用汉语作补充解释，播放录音，学生看书跟读，教师领读2遍后，学生自由组合练习，指定几名学生表演。
2、学习第二部分，教学生唱“Twelve Mnths”这首歌。
3、通过提问学生的生日，引导到对月份的讲解。
教师先播放2遍录音，利用画有每个月份的典型天气情况的卡片讲解每个单词。
4、学生熟悉后，教师领读几次，学生熟读。
并以组为单位，互相提问。教师利用卡片检查学生的练习效果。
5、给学生强调月份前应用到介词“in”。年月日前用到介词“n”。
6、介绍十二个月份的缩写。
Step 3: Teacher-student interactin
学习第四部分，告诉学生这个游戏的名字叫“Bing”,并告诉学生这个游戏的玩法，把准备好的九宫格发给学生，一起来玩这个游戏，在游戏中获胜的人，得到老师的奖励。
Step 4: Classrm tests
再唱一遍本课中的歌。
Step 5: Hmewrk
1、要求学生熟读背诵本课句子和生词。
2、Write new wrds n exercise bk.
板书设计：
Lessn7 Mnths f the Year
January February March April
May June July August
September Octber Nvember December
Whse birthday is in ________?
When is yur birthday?
My birthday is in_________.
教学反思：

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