初中第三节 神经调节的基本方式精品教案设计
展开《神经调节的基本方式》学习应用指导
年级 | 七年级下学期 | 学科 | 生物 | |||
章节 | 《神经调节的基本方式》 | 学时 | 1课时 | |||
学习目标 | 1.通过膝跳反射的实验理解反射的概念，能够概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过阅读文本、观看课件及相关素材，能够描述反射弧的结构，区分条件反射和非条件反射。 | |||||
优教通学习应用指导 | ||||||
学习环节 | 学习活动 | 活动说明 | 资源形式 | 资源位置 | ||
预习探究 | 1、预习新课，反馈难点问题； | 1、完成《神经调节的基本方式》新知预习的学习，提前熟悉课本内容，增加学习针对性，提高听课效率 | 在线导学预习 | 【同步学习】-[预习导学]- 《神经调节的基本方式》预习导学 | ||
互动学习 | 1、教师互动学习 | 1、学习教师周推荐资源、作业、导学，及时加强知识巩固，提升学习效率。 | 网上题库 在线导学 | 【互动学习】 | ||
2、学生互动学习 | 1、同学间推荐、分享资源、话题讨论，造就集体学习的气氛，利用集体优势解决个人困惑，及时查漏补缺，同时利用对比提高个人学习动力 | 资源 信息 | 【互动学习】 | |||
课后巩固 | 1、 做课后作业 2、 自主进行巩固练习 | 1、 网上完成课后作业并及时查看错题本，及时了解薄弱环节，便于查漏补缺 2、 自主选择试题进行巩固训练，有选择性的针对性训练，达到举一反三，触类旁通的效果 | 网上题库 | 【互动学习】-[我的作业] 《神经调节的基本方式》同步练习 【测评提升】-[选题练习] | ||
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式一等奖教案及反思： 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式一等奖教案及反思，共8页。
初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册第三节 神经调节的基本方式教案及反思： 这是一份初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册第三节 神经调节的基本方式教案及反思，共5页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学重点，教学难点，教学设计等内容，欢迎下载使用。
鲁科版 (五四制)七年级下册第六单元 生物圈中的微生物第一章 细菌和真菌第二节 细菌精品教学设计： 这是一份鲁科版 (五四制)七年级下册第六单元 生物圈中的微生物第一章 细菌和真菌第二节 细菌精品教学设计，共8页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重点和难点，教学用具，教学过程，板书，教学反思等内容，欢迎下载使用。
