







2021学年9.2 一元一次不等式教学ppt课件
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①能将实际问题转化为一元一次不等式;会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式。
②归纳列一元一次不等式解实际问题的基本步骤,培养学生的数学建模能力。
③通过解决实际问题,体会一元一次不等式在生活中的应用价值,培养学生学习数学的兴趣。
甲商店购物款达多少元后可以优惠?
乙商店购物款达多少元后可以优惠?
我店累计购买100元商品后,再购买的商品按原价的90%收费。
我店累计购买50元商品后,再购买的商品按原价的95%收费。
我还是去乙这家更合算。
如果累计购物超过100元,那么在甲店购物花费小吗?
设累计购物x元(x>100),如果在甲店购物花费小,则
50+0.95(x-50)
100+0.9(x-100)
50+0.95x-47.5>
100+0.9x-90
(1)当x≤50时,则在甲、乙两店是一样的;
(2)当50
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